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中等教育论文论文大全
  • 2019-04-25 10:15初中语文教学评价
      新课标的出台为我们的语文教学指明了方向。培养学生的语文素养是我们的追求目标。课程改革正在全国各地如火如荼地推行,然而语文教学评价却仍是课程改革的瓶领。有些教师为顺应教学改革,在评价上也花样翻新,但往往也流于形式,有作秀之嫌。笔者在初中语文教学工作实践中不断探索总结,进而认识到要真正提高学生语文素养,语文教师在评价时要切忌“假、大、空”,力求“真、善、美”。  首先,在具体的教学实践中,我们要走...[阅读全部]
  • 2019-04-25 10:14初中语文教学有感
      从毕业分配到我县邓墩中学我就任教初中语文,到现在已有20多年了。我们学校语文教学一直都在进行课改,对现在的语文教学,有人说,新课改给教学搭建了一个好的平台,但传统的应试教育的枷锁还缠在身上,我们教师只能带着镣铐跳舞;有人说,初中教师是在夹缝里生存,一边有来自各方面升学的压力,另一边有铺天盖地的课改浪潮,令人左右摇摆,飘忽不定;也有人说,抓应试教育可保证学生的考试分数,抓课程改革可适应时代的潮流...[阅读全部]
  • 2019-04-25 10:12初中语文教学之我见
      【摘要】新课程强调:教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中,教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。  【关键词】初中语文,教学,方法  作者:范永法  本文就目前语文教学的现状,进行了有针对性的分析,井结合多年的教学经验,从四个方面谈谈自己对...[阅读全部]
  • 2019-04-25 10:08谈初中语文教学
      语文教学方法种类繁多,如果将它看作是一个完整的系统,可以将众多的教学方法从三个方面加以归纳:以教为主的方法系统;以学为主的方法系统;教、学兼重的方法系统。这三个分系统体现着各自的特点,发挥各自不同的作用。  第一,以教为主的教学方法系统。这种教学方法主要是以语言为媒体,传递知识信息,靠教师的讲述和讲解,使学生掌握语文知识。一是讲授法。它主要是教师通过口头语言向学生系统地传授语文知识的一种基本教...[阅读全部]
  • 2019-04-25 09:58浅谈初中语文教学
      在初中语文教学中,很多问题值得我们思考:一些专业教师竟不如代课教师,原因何在?一个课堂教学艺术公认不高的教师竟接连教出了好成绩,原因何在?一位教学极认真的教师却不受学生欢迎,教学质量长期低下,原因何在?……敢于怀疑自己,敢于和善于超越自我,不断向高层次迈进是教师们共同追求的目标。面对新课改环境下的课堂教学实践,初中语文教学有这样三个问题值得关注:  一、课堂上是否关注和爱护学生  《新课程中教...[阅读全部]
  • 2019-04-19 08:36浅议高一政治教学中导学案教学法的运用
      【摘要】为解决好初高中政治教学的衔接和大力提高课堂效率,我们实践运用了“导学案教学”的方法,即编写导学案——运用学案导学——讨论释疑——总结反思,现把一学期的实践作一总结与反思,为形成更有效的政治教学模式提供探索。  【关键词】导学案,高一政治,实践  高一是初中阶段向高中阶段学习转换和衔接的重要阶段,这一阶段学习习惯的养成对于以后的学习将有重要的影响。长期以来,政治教学都陷入“满堂灌”的教学...[阅读全部]
  • 2019-04-19 08:35新课程改革形势下高一政治教学新探
      新课程改革后,政治教材无论是结构上还是内容上都发生了革命性的变化。在初中,学生的政治课非常活跃,考试也是开卷的。进入高中后,政治教材比初中难度加深了,政治课堂抽象的理论增多了,教师的要求提高了,考试比初中也难了许多。对大多数学生来说,一下子适应不过来,感情上不能接受,行动上就突现出来:一些学生上政治课,要么跟着瞎起哄,要么沉默寡言,缺乏主动性,甚至少部分学生对政治课有抵触情绪,把上政治课当成是...[阅读全部]
  • 2019-04-19 08:32高一政治教学必须紧抓生产力这条主线
      摘要:生产力是最活跃、最革命的因素,是社会发展的最终决定力量。在高一思想政治教学中,必须始终抓住生产力这条主线,抓住了这条主线,就抓住了高一思想政治的灵魂。  关键词:思想政治;生产力  作者:武红鸽  中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1002-7661(2014)20-108-01  高一《思想政治》主要是介绍经济方面的常识。经济,在经济学上是指社会物质生产和再生产的活动。在以生...[阅读全部]
  • 2019-04-19 08:30对高一政治教学的几点感想
      有效的课堂教学是教师在新课程改革中重要的目标,其中课堂教学效率是重中之重,它直接关系到教学的有效质量。教师要根据高中政治课是一门实践性很强的课程的特点,在实践的教学过程中不断丰富和完善政治课的教学,来适应和改变现代化教学手段。因此,高中政治课应积极地摒弃空洞而乏味的说教,培养和注重情感的教学,不断地引导学生的兴趣、情感体验参与教学的各个部分,积极在轻松愉悦的环境中学习、掌握、研究政治,从而有效...[阅读全部]
  • 2019-04-19 08:29精心准备,上好高一政治第一课
      “高一政治第一节课”,是高中政治教师在每一届面对高一新生所组织的第一节课堂教学。高一新生从初中刚进入高中,对大多数课程都是陌生的,而且高中新课程的难度和容量都大大提高,比初中大不一样。在初中,思想品德课其实并不怎么受学生的重视,因此高中阶段的第一节思想政治课就显得尤为重要。不仅要让学生明白初高中的不同,还要让学生对整个高中阶段的思想政治课有个简要的了解,明确高考与学业水平考试的要求,还要能激发...[阅读全部]