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幼儿教育论文论文大全

2015-12-14 20:57论幼儿教育中与孩子心灵沟通的方法总结
教育是心灵的艺术,这是一句多美的话语.我们的教育,首先是充满感情的教育.只有童心能唤醒爱心,只有爱心能够滋润童心,这是李镇西老师的一句话.它所传达的是一种心心相印的教育,我[阅读全部]
2015-12-14 20:57谈幼儿语言教学的几点见解
评价作用语言是人类最重要的交际工具，它是以语音为物质外壳，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律而构成的体系。人们的彼此交往离不开语言，尽管通过文字、图片、动作、表情[阅读全部]
2015-12-14 20:56探索幼儿语文教育中有效运用绘本教学的方法
所谓绘本教学，是指把绘本作为课程资源的一部分，运用在语文教学中，从尝试到成熟，需要通过一系列实践去摸索经验。绘本与我们直观上认为的有图画的书是两个完全不同的基本概[阅读全部]
2015-12-14 20:55瑞吉欧课程运用于幼儿教育及其模式的特点的建议
一个国家的教育与思想、政治发展具有同源性，意大利民主政治的环境氛围培育出了享誉世界的瑞吉欧课程模式。我们从学前音乐活动的视角，分析瑞吉欧模式中可借鉴的重要因素，结[阅读全部]
2015-12-14 20:54谈日常教学中应关注幼儿的情绪发展
幼儿期是一个人情感发展的黄金期。良好的、积极向上的情感是人的重要品质之一。幼儿园作为幼儿走向社会的第一站，也是他们人生情感培养的启蒙学校。教师应充分利用这一时期[阅读全部]
2015-12-14 20:54谈幼儿学习教学策略和体验问题
幼儿作为学习主体是有能力、严肃的学习者与思考者的观念正为越来越多幼儿教师认可，甚至家长认可。幼儿几乎是随时随地都在学习的生命体，他们从身边小到纸屑大到宇宙的事物学[阅读全部]
2015-12-04 19:56在教育过程中产生的心理伤害
心理伤害是泛指任何人的言行，无论是有意的还无意的，只要导致儿童在行为、智力、情绪或身体功能等方面，受到暂时或永久性的伤害，都叫做心理伤害。心理伤害对幼儿心理的健康[阅读全部]
2015-12-04 19:55幼儿心理健康教育简论
心理健康教育是当代教育的主题，也是幼儿教育的主题。所谓健康心理是指一个人心理各方面以及和社会环境之间处于一种积极协调、统一的状态。心理健康的人，情绪愉悦稳定，生活[阅读全部]
2015-12-04 19:55运动器械的“一物多玩”
我们教师学习了新《纲要》知道《纲要》中提出了身心并重的幼儿健康观，并将幼儿健康放在了五大领域的首位。同时我们进一步认为幼儿的健康教育不能只依赖于健康教学活动，陈鹤[阅读全部]
2015-12-04 19:54在生活中培养幼儿的自我保护能力
活泼、好动，有强烈的好奇心是所有孩子的共性，他们对事物具有浓厚的兴趣，什么都想看一看、摸一摸。但是，他们的能力和体力却十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生[阅读全部]

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