形势与政策论文_形势与政策论文1500字

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形势与政策论文论文大全

2021-10-18 09:09高校形式政策课改革的必要性
　　摘要：《形势与政策》课作为当今高校开设的一门必修课，对学生形势与政策教育的作用是显而易见的，它起到了其它课程所不可取代的作用。但对形势与政策教育的重要性和必要性认识有部分高校和部门还不够到位，缺乏具体落实措施，致使形势与政策教育教学的效果大打折扣。因此高校形势与政策课的改革是必要的。　　关键词：高校；形势政策；改革；现状　　《形势与政策》课作为当今高校开设的一门必修课，对学生形势与政策教育的作...[阅读全部]
2021-05-12 08:59金融危机下对我国对就业形式与政策的影响
　　摘要：2010年，国际形势总体稳定，但新问题新挑战不断涌现。世界经济正在温和复苏。2010年中国外交正站在新的历史起点上。今年以来，我国外交继续坚持走和平发展道路，坚持独立自主、互利共赢的外交政策，有力推动了建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。发挥了我国独特的建设性作用，承担相应的国际责任和义务。我国领导人参与各项重大多边外交活动取得圆满成功，加强了与大国、周边、发展中国家的关系。积极开展了峰会...[阅读全部]
2021-04-08 08:22“形势与政策”课滚动式专题教学改革刍议
　　“形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是高校思想政治教育的重要渠道和阵地。对于新建地方本科院校而言，形势与政策课也是对大学生进行党情、国情、社情、世情、地情与校情教育，进行社会主义核心价值观教育的主渠道、主阵地，是帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，牢固树立和增强“四个意识”的核心课程，具有不可替代的重要作用。如何发挥“形势与政策”课正能量、增强课程对现实问题的阐释力、提...[阅读全部]
2021-03-15 08:24新时代“形势与政策”课程教学内容及方式探究
　　摘要：新时代以来，我们国家将对学生的思想政治教育提到了一个前所未有的高度之上。形势与政策课作为思想政治理论课的重要组成部分在对学生的思想政治教育方面也发挥了不可替代的重要作用。但形势与政策课相较于其他四门思政课还有不足之处，同时在教学内容和教学方式上，随着新时代的发展，我们也应该有新的探索和思考。新时代形势与政策课的教学内容应该坚持新时代的教育性、坚持新时代的针对性、尊重当代学生的成长成才规律...[阅读全部]
2021-02-19 08:56 大学“形势与政策”课程功能探析
　　[摘要]大学“形势与政策”课作为加强和改进高校思想政治工作、推动和实现高等教育内涵式发展的关键课程，应充分发挥其培养担当民族复兴大任时代新人的重任。新时代加强大学“形势与政策”课程教育教学，是贯彻落实中央精神、强化思想政治教育和价值引领的主阵地，是准确理解党治国理政新理念新思想新战略的主渠道，是积极面对世界发展大势、顺应时代潮流、拓宽国际视野的主抓手。大学“形势与政策”课程教育教学应紧紧围绕立...[阅读全部]
2021-01-15 09:10大学“形势与政策”课程功能探析
　　[摘要]大学“形势与政策”课作为加强和改进高校思想政治工作、推动和实现高等教育内涵式发展的关键课程，应充分发挥其培养担当民族复兴大任时代新人的重任。新时代加强大学“形势与政策”课程教育教学，是贯彻落实中央精神、强化思想政治教育和价值引领的主阵地，是准确理解党治国理政新理念新思想新战略的主渠道，是积极面对世界发展大势、顺应时代潮流、拓宽国际视野的主抓手。大学“形势与政策”课程教育教学应紧紧围绕立...[阅读全部]
2020-12-24 10:00形势与政策课程线上线下混合教学模式探索与实践
　　摘要：“形势与政策”课是一门理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的思想政治理论课程，贯穿于学生大学四年。内容更新快、学生数量多、课时短的特点，仅靠传统的课堂教学难以使学生深入全面理解这门课的精髓。线上线下混合教学模式解决了实际教学中师资力量不足、课堂考核单一、内容讲授浅显等问题。　　关键词：形势与政策；线上线下；混合教学模式　　随着信息化教学技术的普及，特别是在2020年新冠肺...[阅读全部]
2020-12-18 10:06当前高校“形势与政策”教学中存在的问题与对策
　　摘要：当前高校“形势与政策”教学中存的主要问题有师资队伍水平相对其他课程来说总体水平低、教学模式相对落后、管理机制不健全、教学内容不成体系、考核方法不太科学，实践教学过程缺失等。解决存在问题主要对策有加强师资队伍建设，建立专业化师资队伍、加快教学模式改革、建立健全管理机制、加强教学内容规范化建设、建立科学的课程考核方法，加强实践教学环节等。　　关键词：形势与政策；教学；对策　　“形势与政策”课...[阅读全部]
2020-12-12 10:34“形势与政策”课制度自信教学案例探究
　　摘要：“新冠”疫情仍在持续，每个人都是疫情的亲历者和见证者，从制度角度剖析我国抗击新冠疫情的伟大实践，增强学生亲身体验与实际感悟，既符合“形势与政策”课的实效性特点，也利于大学生认清我国制度优势，坚定制度自信。“形势与政策”课教师应结合疫情，对比各国采取的各种措施和反馈，引起学生对制度文明的反思。精心进行教学设计，利用鲜活的现实题材让大学生认清我国制度优势，引导青年学生制度自信，自觉维护制度权...[阅读全部]
2020-12-08 10:26应用型高校“形势与政策”课混合教学模式探究
　　摘要：“形势与政策”是高校中思想政治理论中的必修课，在高校课程中具有重要的意义和作用。随着我国教育事业的快速发展，高校的教学模式也在逐步发生改变，其中”形势与政策”这门课程也向混合教学的模式发展，为此笔者对其混合教学模式的探究做了深入工作，笔者将从充分利用信息化教学模式、大小班混合教学、结合实践教学、时政与爱国主义思想的结合四点深入探究分析，旨在为高校教师提供有价值的参考。　　关键词：形势与政...[阅读全部]

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