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2019-05-05 11:46初中班主任工作浅谈
　　从小学升入初中，由于年龄因素和生理特征，大多数人在性格上都具有一定的叛逆性。作为初中班主任，怎样才能引导好、教育好、管理好一班学生，让一个班级成为朝气蓬勃、团结向上的班集体，这其中有很多问题值得探讨。　　一、班主任的人格魅力　　一个具有高尚品格的老师，他在学生内心世界里必定拥有相当高的无可替代的位置，其高尚的品格能让学生信任他、敬佩他、甚至他的言行举止，都会让学生极力去模仿。他爱好书法，学生的...[阅读全部]
2019-05-04 11:47初中班主任德育功能研究
　　【内容摘要】初中阶段实施德育教育是非常关键的时期，因为学生对于新知识的学习能力较强，所以应该积极的引导学生进行德育教育。作为初中班主任，工作的内容繁多，其中德育功能是必须要具备的重要方面。初中班主任应用和实践德育功能意义重大，本文对此问题进行严密的探究。　　【关键词】初中班主任德育功能应用研究　　学生在初中的学习时期，能够对于将来的成长以及发展产生重要的影响。在新课程改革以及素质教育不断推进的...[阅读全部]
2019-05-04 11:47初中班主任德育技巧研究
　　[摘要]初中阶段是学生成长成才的重要阶段，在这个阶段的教学和教育工作中，班主任必须做好学生的德育工作，要拉近与学生之间的距离，走进学生的世界，帮助学生打开心灵的窗户。　　[关键词]初中；班主任；德育；技巧　　[中图分类号]G635[文献标识码]A[文章编号]1674-6058（2018）09-0075-02　　初中阶段是学生形成良好品德的重要阶段，在这个阶段，认知是基础，践行是关键，而养成习惯...[阅读全部]
2019-05-04 11:46浅谈初中班主任德育教育工作
　　【摘要】班主任是学校中全面负责学生班级工作的教师。他负责全班学生的思想、学习、健康和生活等方面的工作，一般由具有较高的思想觉悟、优良的道德品质、广博的文化知识和丰富的教书育人经验的教师担任。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者。要把一个刚编凑起来的班级群体建设成一个真正的班集体，需要班主任付出艰辛的、创造性的劳动。他必须把全班学生有序地组织起来，并结合班级具体情况，确立共同的风斗目标，对学生...[阅读全部]
2019-05-04 11:42初中班主任德育工作方法浅谈
　　初中班主任工作任重而道远，绝不是一朝一夕能完成的，在我的班主任德育实践工作中总结了以下几点方法及建议。　　一、加强班主任个人修养建设　　班主任是班级工作的策划者与组织者，其工作地位要求与学生打成一片。初中生处于心理建设阶段，其周围接触人群情况决定了未来举止。班主任的自身素质是学生的风向标，指引着学生前进的路线。人们常说“耳濡目染”“近朱者赤，近墨者黑。”班主任个人品格、行为，学生看在眼里，记在...[阅读全部]
2019-05-04 11:03教育教学管理探析
　　【摘要】本文以宝鸡市陈仓区虢镇一中为例阐释管理就是教学质量的保证。论证了良好的学风、教风以及校园育人环境的形成和建设，就是管理要达到的目标。探讨管理体会：努力营造良好氛围，充分发挥示范引领和榜样带动作用；教师要不断充电，打造自己坚实的知识底蕴；师要讲究教育方法和策略；教师要有乐于奉献的精神。　　【关键词】教育教学管理；学风；教风；校园文化　　我们说一个好校长就是一所好学校，那么一个好学校好在哪...[阅读全部]
2019-05-04 11:02浅议教育教学管理
　　摘要：学校教学管理是指在一定时期内，在学校办学定位和发展思想的指导下，科学、合理、有效地调节学校内部的资源配置，以适应学校内部的活动以及外部环境的变化，最终达到教学目标的行程。教学管理是提高教学质量的重要途径，是学校内部管理结构的核心，是学校整体教学活动的调节器。它不仅关系到教学活动的正常运行，而且对教学质量的高低起到至关重要的作用。一所稳步发展的学校，不仅要有先进的教学理念作为引领，同时在办...[阅读全部]
2019-05-04 11:01教育教学管理之我见
　　摘要：教学是一个动态过程，要对教和学的众多环节实行控制，取得效益还要靠管理。管理是一门科学，要想搞好教学管理，必须认真探索教学管理的科学化之路，几年来我们在教学管理的科学化道路上进行探索和实践，积累了一定的经验，形成了自己的一整套管理方法。　　关键词：学习教育教学管理　　教学管理是学校教育教学工作的一个重要环节，管理手段的优劣决定着学校的教学质量。这就要求我们要不断探索行之有效的教学管理新办法...[阅读全部]
2019-05-04 11:00小学教育教学管理
　　小学管理在教育教学的全部管理中，正成为一个热门话题。在教育改革中，如何与时俱进、全方位的实施对学校的管理，也正成为一个热门话题。如今，在一些人的脑海里，"管理"一词既熟悉又神秘，虽然知其含义，却难抓住本质。有人说：管理是一门神奇的综合艺术，管理就是生产力，就是效益。管理就是做人做事的道理，就是如何搞好人际关系。也有人说：管理就是预测、计划、组织、指挥、协调和控制；管理就是沟通，就是激励，就是服...[阅读全部]
2019-05-04 10:49从十年《艺术教育》看“艺术教育”十年
　　中国艺术教育具有悠久的历史。从孔子所推崇的“六艺”，到荀子所提出的“天道论”“人性论”，直至东汉时期第一所文学艺术学校――鸿都门学，唐代时第一所书法专门学校――弘文馆，宋代时第一所绘画专门学校――画院……每个时代都有自己的艺术教育体系。　　上世纪初，科举制度废除，西方现代美学、美育观念随之引入中国，中国现代艺术教育思想得以形成、确立，现代艺术教育体系得以启发并渐成体系。现代艺术教育研究从一开始...[阅读全部]

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