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初等教育论文论文大全

2019-05-16 11:07培养小学生科技兴趣探索
　　国家在颁发的《全民科学素质行动计划纲要》中指出：“开展校外科技活动，引导未成年人增强创新意识和实践能力。”对于学校来说要做到这一点，就必须培养学生的科技兴趣，一位伟人曾经说过：兴趣是成功的阶梯。小学生参加科技活动效果怎样，也主要是看他们的兴趣，那么怎样培养小学生的科技兴趣呢？近40年的科技指导经验告诉我们：　　首先要激发学生渴求知识，参与校外科技活动的欲望。在日常生活中，小学生们都遇到了一个个...[阅读全部]
2019-05-16 10:48小学生科技创新活动之我见
　　摘要：学校是实施创新教育，培养创新人才的主阵地。学校开展科技创新活动，是培养小学生科技创新意识、提高科技实践能力的重要载体。但是目前学校在开展科技创新活动过程中逐渐呈现着诸多问题，及时找出科技教育中出现的系列问题，并提出针对性的建议是及时必要的。　　关键词：小学生；科技创新；活动　　科技创新对人在社会中的生存和发展起着重要作用。今天的小学生将是未来国家建设的主力军，其科学意识的高低直接关系着国...[阅读全部]
2019-05-05 11:38浅论幼儿音乐教育
　　摘要：随着素质教育的实施和幼儿园课程改革的不断深入，全国范围内掀起了一股幼儿艺术教育的热潮，从国内现有的普遍的幼儿艺术培养现状来看，艺术教育主要是通过美术教育、音乐教育实现的，音乐教育是教育的一个分支，是素质教育的一个重要环节，它通过美的形象和令人愉悦的形式，潜移默化地感染着幼儿。　　关键词：幼儿音乐教育，特点，重要性，开展途径　　作者：武洁莉　　一、幼儿音乐教育的特点　　（一）幼儿音乐教育的...[阅读全部]
2019-05-05 11:37幼儿音乐教育初探
　　摘要：对幼儿进行的音乐教育作为提高幼儿素质的重要学科，是对幼儿进行美育的重要手段；同时，音乐教育所包含的内容丰富，也是发展幼儿个性、兴趣、能力的最好途径。　　关键词：幼儿；音乐教育；兴趣　　中图分类号：G612文献标识码：B文章编号：1002-7661（2014）13-130-01　　作者：黄黎萍　　《幼儿园教育指导纲要》中明确指出，“根据我国的教育方针和总的培养目标，结合幼儿的年龄特点，幼儿...[阅读全部]
2019-05-05 11:36家庭幼儿音乐教育
　　摘要：随着人社会生活水平的提高，人们不仅在物质上的需求增加，在精神上也是需求的越来越丰富的。开始越来越多的家庭重视幼儿智力的发展，他们以各种方式开发和培养，音乐就是其中一类。通过音乐的听觉感受开发幼儿潜在的智力，塑造活泼、健康的性格，促进孩子德智体美的全面发展。　　关键字：家庭音乐孩子音乐教育教育方式　　在美国的加利福尼亚州和佛罗里达州的政府有一项立法，规定每一位新生儿都必须获赠贝多芬和莫扎特...[阅读全部]
2019-05-05 11:01浅谈幼儿音乐教育
　　音乐是人类生活的反映，人们用音乐抒发情感，用音乐愉悦生活。音乐能带给人们美感，使人们获得高尚的情感。音乐有益智的功能，能集中注意、激活思维、发展语言、丰富想象，可以促进幼儿智慧发展；音乐有调节情绪的功能，其情感性特征能给幼儿增添兴奋情绪的积极动力；音乐有审美功能，能给予幼儿美的享受，美的音乐能够使幼儿情绪高昂地全身心地投入到活动中。但是，如何掌握幼儿音乐的特点，采取正确的方法，有效地开展音乐教...[阅读全部]
2019-05-05 11:00关于小学二年级语文教学思考
　　摘要：新课标的课堂突出学生的主体地位，倡导语文课堂教学是发展学生的自主性、合作性和探究性为目的的。小学二年级语文课本内容丰富、涉及面广，教师利用得当则十分适合提高课堂教学效率，二年级学生年纪小，性格活泼，对事物充满好奇，教师应当利用学生性格特点和学生知识基础开展语文课堂教学，充分利用现有资源提升语文课堂教学质量，提高语文课堂学生学习效率。通过分析现阶段二年级语文课堂现状及存在的问题，寻根溯源，...[阅读全部]
2019-05-05 10:59小学二年级语文互动教学探究
　　摘要：小学语文是学生学习语文的基础，为以后的学习生涯奠定了基础。而实施语文“互动式教学”在语文教育中有着非比寻常的作用，有助于提高语文课堂教学效率，激发小学生的创造性思维，丰富小学生的课余生活，提高小学生的语文能力。在传统的小学语文教育中，只是单一的为了学习而学习，毫无意义可言。在这样的情况下，小学语文教学理念以及教学模式都进行了一系列改革，将“互动式教学”合理恰当的运用到小学语文教学中，能够...[阅读全部]
2019-05-05 10:58浅谈小学二年级语文识字教学
　　摘要：语文是众多学科中最具人文性和实用性是一门重要学科，而识字教学是小学二年级语文的教学重点，只有打好识字基础，才能及早掌握语言文字这一基本工具，才能为今后的语文学习减少障碍。然而，识字过程是非常枯燥的，如何让孩子在课堂上轻松地学习尽可能多的字词，高效记忆、灵活运用，是值得教师深入探究的。　　关键词：识字教学；积极性；创设情境；自主识字　　小学二年级的识字任务较一年级更加繁重，学生翻开课本可能...[阅读全部]
2019-05-05 10:57小学二年级语文“互动式教学”探究
　　摘要：在当前教学环境下开始使用新课程标准不断地对学生进行教学，能够有效拉近学生和教师之间的关系，也可以使学生和教师之间的互动更加紧密。这能够在一定程度上，培养学生的自主学习能力，锻炼学生的思维意识。但是从具体实施来看，互动式教学一般还流于形式，在很大程度上都缺乏深入的研究，因此不能够更好地将教学方法应用到课堂当中。　　关键词：小学二年级；互动式教学；语文教学　　作者：朱忠艳　　中图分类号：G6...[阅读全部]

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