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幼儿教育论文论文大全
  • 2019-04-16 10:58探究教师语言艺术,提升幼儿园教学效率
      摘要:众所周知,幼儿园的中心工作在于教学,教学质量的好坏是衡量一所幼儿园的硬指标,而教学质量的提高,在于找到一个适合本园的突破口,这个突破口就是课程改革,课程改革的关键在于打造一个高效的课堂。我们经常说,要推进素质教育,切实提高教学质量等,这些口号和理念的实施,都离不开一线的教学工作。  关键词:幼儿教育;语言教学;教学方法;积极意义  作者:唐利娟  中图分类号:G632文献标识码:B文章编...[阅读全部]
  • 2019-04-16 10:57幼儿园音乐教学中的教师专业性
      学科知识是人类千百年来集成的普遍性知识,它与学生个体没有关系。而教学的魅力就在于让普遍性知识成为学生的个体知识,即让普遍性知识与学生个体发生关系、产生意义。  为了实现从普遍性知识到幼儿个体知识的有效教学,教师需要完成两次转换工作。第一次为知识形态转换,即把抽象、概念性的学科知识转换为幼儿感兴趣、能理解的操作性、案例性知识,它意味着教师能把学科知识与教育学中有关幼儿的知识进行融合;第二次为教学...[阅读全部]
  • 2019-04-16 10:55幼儿园小班教师语言教学行为探析
      【摘要】语言可以说人与人之间沟通的重要工具,我国教育事业对其也是尤为重视。传统的教育都是以应试教育为主,而今更倾向于素质教育,在全面开展素质教育的大环境下,语言教学成了众学者探究的话题。本文通过对语言教学的相关阐述,进一步分析了幼儿园小班教师语言教学行为探析。  【关键词】幼儿园小班;教师;语言教学;行为探析  作者:吴敏  幼儿园小班可谓是学习语言的初级阶段,此阶段语言教学的好坏直接影响着学...[阅读全部]
  • 2019-04-16 10:54幼儿园教师有效教学的几点思考
      教学活动是幼儿园教育活动的一种重要形式,是教师计划、设计和组织的专门活动。它是精心安排的用以支持、激发、促进和引导幼儿顺利开展学习和达成有效学习结果的过程。有效教学就是要遵循幼儿园教学的特点和规律,要求教师努力追求有效的教和有效的学,充分发挥教师和幼儿双方的主体作用,以有效地促进幼儿全面的发展。笔者认为有效教学的开展应把握以下几个环节。  一、教师不仅要备教材,更要备幼儿  教师备课,不仅要备...[阅读全部]
  • 2019-04-16 10:53培养幼儿园教师的教学语言素养
      教学语言是指教师在传授知识、教书育人、组织活动时使用的语言,又称教师语言。著名教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中就曾指出:“教师的语言素养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”对于语言发展迅速的3~6岁幼儿来说,教师的教学语言的作用尤其明显,它不仅是幼儿学习的榜样,还影响着其思维等方面的发展。  一、存在的问题  笔者曾采取问卷调查法与自然观察法对本园教师的教学语言素养进行...[阅读全部]
  • 2019-04-16 10:52论幼儿园教师的教学用语
      “教学用语”是学习的主要物质载体,是联系师生情感的重要纽带。语言能力是教师能力素质中重要的也是必需的一个技能。在幼儿园教学活动中,教师语言表达能力的强弱,会直接影响幼儿学习积极性和兴趣以及知识的掌握程度,最终影响整个教学活动的效果。语言还能够表达教师对幼儿的看法、态度和情感。教师说话时的口气、说话时的态度及声调等,都会对幼儿的行为和情绪、师幼关系及情感等发展起重要作用。  一、根据幼儿语言发展...[阅读全部]
  • 2019-04-16 10:51幼儿园教师体育教学的探讨
      摘要:主要从幼儿园教师的体育教学入手,从而提出了幼儿园教师在体育教学方面应该注意的问题以及应该把握的重点,希望能够对我国的幼儿教育有所帮助。  关键词:幼儿园教师;体育教学;重点  作者:陈国强  近年来,随着经济的发展以及社会的进步,人们的思想也开始逐渐变得开明,对幼儿的体育教育也开始变得重视起来。幼儿的体育教育从其基本属性来说,它同样属于幼儿学校的一种有目的有组织的教育活动,体育教育的目的...[阅读全部]
  • 2019-04-16 10:50幼儿园教师如何进行教学反思
      对于教师来说,教学反思就是把自己的课堂教学实践,作为对象进行冷静思考和全面而深入的总结。反思是一种提高自身的素养,改进教学实践的学习方式,不断对自己的教育实践深入反思,积极探索与解决教育实践中的一系列问题。进一步充实自己,优化教学,并使自己逐渐成长为一名称职的人类灵魂工程师。简单地说,教学反思就是研究自己如何教,自己如何学。那么,如何写教学反思呢?以下是我结和自己的教学实践,谈谈自己的感受。 ...[阅读全部]
  • 2019-04-16 10:49幼儿园教师教学活动设计能力调查
      【摘要】本文通过对201位幼儿园教师的教学活动设计能力的调查,分析了幼儿园教师设计教学活动和应对非预期性教学事件的能力。本调查的启示是,幼儿园教育改革应该充分考虑师资队伍的实际状况;采取有效措施,确立幼儿园教师的专业地位;深化教学改革,提高教师教育的质量。  【关键词】幼儿园教师;教学活动设计能力;调查  【中图分类号】G615【文献标识码】A【文章编号】1004-4604(2007)06-0...[阅读全部]
  • 2019-04-16 10:48幼儿园小班教师教育教学经验论
      摘要:在幼儿园教学中,小班教学是一项十分重要的内容,在教学过程中,教师必须采取针对性的教学方法,尽可能地提高幼儿的学习兴趣。本文主要对音乐游戏教学方式在小班教育教学中的应用经验进行了简单的总结,希望通过探究,能更好地促进教学成效的提升,促进幼儿健康快乐地成长。  关键词:幼儿园小班教学音乐游戏教学  在幼儿园小班教学中,不同的教师在教育教学中所采用的教学方式和经历的教学环境不同,所以在教育教学...[阅读全部]