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基础医学论文论文大全

2019-04-09 10:16食堂膳食营养
　　摘要：社会不断进步，经济飞速发展，人民的生活水平也在不断的提高，饮食观念也发生了巨大的变化，但是由于营养知识的缺乏，饮食结构中不合理的现象越来越严重，既有食物搭配不合理造成的营养不良，又有过度饮食引起的营养过剩，不管怎样都影响着人们的身体健康。本文通过参考多个高校的食堂膳食调查报告，总结了食堂膳食在营养方面存在的问题，并提出个人建议。　　关键词：食堂膳食营养　　1我国高校食堂膳食营养结构现状　...[阅读全部]
2019-04-09 09:59孕期营养与膳食
　　【摘要】孕期营养不仅对孕妇的身体十分重要，对胎儿的体格发育及智力发育也有着直接的影响，孕期营养不良会使低体重儿、早产儿出生率增加，新生儿死亡率增高，同时也影响胎儿脑发育，甚至可导致先天畸形的发生。　　【关键词】孕期；营养；膳食　　1.孕期营养需要　　1.1能量：孕期能量的增加是为了满足胎儿生长发育、母体组织增长、母体蛋白质和脂肪储存及代谢增加的能量需要。孕期能量摄入与消耗应保持平衡，过多摄入没...[阅读全部]
2019-03-26 09:12分析开展体育与健康课程的必要性
　　近几十年来，随着现代健康观的建立和医学模式的改变，健康教育理论和实践均获得蓬勃发展，逐步形成较完整的科学体系，特别是近10年来，随着全球性“健康促进”活动的兴起，健康教育与健康促进作为卫生保健的总体战略，已经得到全世界的关注。学校是培养人才的摇篮，具有群体生活的特点，是实施健康教育的理想场所，因此，学校必须全面进行健康教育，实施健康促进，使孩子们能够积极参加创建健康环境的活动，从而教育出健康而...[阅读全部]
2019-03-26 09:11探析体育与健康课程理念导向的变化
　　义务教育体育与健康课程标准(以下简称“课程标准”）修订稿于2011年12月颁布，认真研读后发现经过第8次课改10年实验后修订的课程标准，在理念、内容、形式上都有比较大的变化，但仍存困惑。　　1课程标准的变化　　1.1课程名称的变化　　课程标准修订稿将小学与初中课程名称统一起来。在2001年的课程标准实验稿中小学的体育课程名称是“体育”，初中和高中的体育课程名称为“体育与健康”。由此引起了一场关...[阅读全部]
2019-03-26 09:10完善我国体育与健康课程内容标准的思考
　　体育与健康课程改革到目前为止己经走过了十年，十年来在广大学校体育工作者的共同努力下，体育与健康课程的指导思想、课程目标、内容与方法、评价与管理等都发生了积极的变化取得了丰硕的成果，当然在改革实践中也碰到很多的困难与挫折，也面临许多的疑虑和困惑。积极探索并努力构建符合我国社会、教育实际的体育与健康课程理论与实践体系是我们学校体育工作者面临的重要使命。在这一探索过程中，要有宽阔的胸怀学习和借鉴国外...[阅读全部]
2019-03-26 09:09基于学生观的体育与健康课程标准分析
　　在倡导以人为本的社会背景下，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出：“坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。M无论是2001年颁布的《义务教育和普...[阅读全部]
2019-03-26 09:08小学体育健康教育存在的问题与对策
　　体育健康教育是改善和提高学生体质和健康水平，保障和促进人民身心健康的千秋大业。本文通过分析小学体育教育面临的问题，提出相应的对策。为提高学生的体育健康意识，培养学生“终身体育”意识，掌握锻炼身体的技巧，养成良好的生活习惯和自制力，使学生的身体素质，心理素质和其他素质得到全面的发展。　　前言　　在经济不断进步的社会里，健康已成为社会不可忽视的问题，而学校体育健康教育也成为健康教育的重要组成部分。...[阅读全部]
2019-03-26 09:07小学体育与健康教育对学生身心健康成长的影响
　　世界卫生组织提出“健康不仅是指身体没有疾病，而且是身体上，心理上和社会上的完好状态。”由此可见，健康包含着身心两个方面。过去那种重身体，轻心理的体育教学观念是不全面的。面对21世纪的激烈竞争，随着社会的发展，心理素质的地位和作用日趋突出，体育对心理健康的积极作用的研究，越来越得到重视，在认识上也越来越深入。未来人才不仅要掌握现代化的科学技术，具有较全面的能力，而且要有强健的体魄、健全的人格、健...[阅读全部]
2019-03-26 09:06浅析当前中小学体育与健康教育意义和存在问题
　　当前，我国在中小学体育课程中开设了体育与健康教育内容，但我们经过调查，实际情况并不理想，存在这样那样的问题，我们本着实事求是的态度，力求发现问题，引导解决问题，为体育教学贡献一点微薄之力。　　一、实施健康教育的意义　　《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现，学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强...[阅读全部]
2019-03-26 09:06信息技术、小学体育与健康教育融合探究
　　引言　　《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国、为人民服务的前提，是中华民族旺盛生命力的体现，使学生掌握基本运动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯。”为小学体育课程改革指明了方向。　　《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出基础教育要贯彻“健康第一的思想，切实提高学生体质水平”。《基础教育课程改革纲要（试行）》明确了新课程改革的目标的三个“强调”...[阅读全部]

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