古代文学论文_中国古代文学论文

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古代文学论文论文大全

2020-09-07 15:15古代文学作品赏析中的创新性思维培养探讨
　　摘要：我国进入21世纪以后，社会主义现代化建设发展迅速，在新时期社会发展的大环境下急需大量具有创新思维和创造力的新型人才。学校作为人才输出的重要基地，也十分重视对学生进行创新思维和能力的培养。古代文学作品赏析作为中小学阶段的必修课程，在培养学生创新思维和创造力方面发挥着重要作用。由于长期以来古代文学教学内容陈旧，教学特征模糊，教学方法具有保守性，严重阻碍着当代中小学学生创新思维和能力的提升　　...[阅读全部]
2020-09-05 15:32古代文学教学中学生文化自信培养途径探索
　　摘要：伴隨我国高校教育模式改革日益创新，文化自信培养作为中华传统文化、道德理念、优良品质的引导方法，其重要性不言而喻。以古代文学教学为目标，通过对高校古代文学教学课程进行分析概述，融入文化自信理念，为如何在古代文学教学中培养学生文化自信及理念树立提出建议，为解决当下大学生文化自信缺乏与发挥古代文学教学作用打下基础。　　关键词：古代文学课程教学文化自信道德理念　　中图分类号：G641文献标识码：...[阅读全部]
2020-09-04 14:58古代文学教育与高职学生人文素养的关系探究
　　摘要：由于某些原因，我国高职学生的人文素养并没有跟上经济和时代的脚步。而我国古代文学作品中蕴含着丰富的文学知识和思想内涵，学习古代文学能提高高职生的人文素养。探究古代文学教育与高职学生人文素养的关系，并对通过古代文学教育提高高职学生人文素养的策略进行探析。　　关键词：古代文学教育；高职学生；人文素养　　近年来，我国经济实力不断增强，综合国力不断提升。但由于过去过分强调以理工科为代表的自然科学的...[阅读全部]
2020-09-04 14:55浅析语言学对中国古代文学教学的意义
　　内容摘要：语言与文学密不可分，但語言学与文学却是两个截然不同的学科。语言学对中国古代文学的教学有重要意义：第一，古汉语的词汇、语法等知识有助于古文句读；第二，文字学的相关知识有助于疏通古文文义；第三，音韵学有助于古代文学作品的吟诵和阅读；第四，训诂学的相关知识有助于对古代文学作品的理解。因此，在教学过程中应当注意两个学科的交叉融合。　　关键词：语言学中国古代文学教学意义　　中国古代文学是一门博...[阅读全部]
2020-09-03 14:25我国古代文学文化价值的当代价值
　　内容摘要：我国古代文学是中华传统文化中重要组成部分之一，是人类源远流长的历史文明长河中的瑰宝之一，中国古代文学在三千多年的岁月里不断的发展，未曾停歇，现如今，其文学著作也以不同的形式融入到这个社会当中，无论身处哪一个时代，民族的本能便是传递文化，而我国古代文学作为民族文化的传承，传递着民族的记忆、想象和生活方式，因此，对当代社会的影响和价值已经不止局限于文学方面。本文则以我国古代文学作为切入点...[阅读全部]
2020-07-24 08:44基于课程思政背景下“中国古代文学”课程教学改革探析
　　【摘要】本文立足于课程思政背景，以“中国古代文学”课程为例，从教学内容、教学方法、教学设计、过程考核与评价、教师行为、学生专业背景等方面阐述如何有效地融入思政教育，为应用型本科高校专业基础课与思政教育融合提供路径，也为“中国古代文学”课程教学改革提供借鉴。　　【关键词】课程思政中国古代文学德育元素专业背景教学改革　　中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出“要...[阅读全部]
2019-08-27 08:19浅议古代文学作品选注释中的异音现象
　　在目前高校普及的古代文选作品选注释中存在大量异音现象，不同版本的注释不尽相同，有些注释意义完全相同只有字音的差异，有些是字音一样意义相近或不同，还有的则是干脆字音字义全然不同，这对作品选的整理以及知识的传播产生一定的负面影响。本文试图通过分析两则异音材料，来总结出现这种现象的原因。　　例1：“罔薜荔兮为帷，擗蕙櫋兮既张”句①　　这句话的意思为，把薜荔编织起来做成了帷幕，析开蕙草做的幔帐也已经铺...[阅读全部]
2019-03-30 14:51浅谈古代汉语动词活用
　　摘要：文言文教学中动词词类活用这种特殊语法现象一直是教与学的重点，弄清这一点对文言文的理解很有帮助。本文从动词的语法特征谈起，辅以教材中实例，寻求一些可遵循的规律，以求能有助于大家走出古代汉语动词活用问题上的困境。　　关键词：古代汉语，动词，活用，规律　　作者：黄蓉蓉　　词各有类，每类词都有区别于其他词类的特点和作用。动词表示动作、行为、存在、变化等，其最主要的特点是作句子的谓语，前面能够受副...[阅读全部]
2019-03-30 14:51古代汉语课程改革小议
　　摘要：论述了古代汉语课程的建立以及培养目的和培养对象，指出了目前需要改革的三个方面的问题。　　关键词：古代汉语，课程，改革　　作者：黄丽　　说到目前古代汉语课程的改革问题，应回顾一下古代汉语课程是怎么建立起来的。这对于改革的思路是很有意义的。　　古代汉语课程，是从传统的“小学”的基础上改造发展起来的。传统的“小学”，主要以字形方面的文字学、字音方面的音韵学和字义方面的训诂学这三大块为知识体系的...[阅读全部]
2019-03-30 14:49古代汉语词类活用辑录
　　一、名词用作状语　　现代汉语里，名词不能直接修饰谓语动词；而在古代汉语里，名词可以直接修饰谓语动词，构成“名+动词(谓语)”现象。我们称这种情况为名词作状语。主要有以下几种类型：　　1，表状态。如：其一犬坐于前；天下云集响应；常以身翼蔽沛公，庄不得击。翻译为“像……一样”的形式。　　2，表态度。如：君为我呼入，吾得兄事之。翻译为“像对待……一样”的形式。　　3，表工具。如：箕畚运于渤海之尾；事...[阅读全部]

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