谈教师专业成长

　　摘要：教师的专业发展要求他们吃透教材，吃透考纲，吃透学生。唯有此才能成为一名无可挑剔、真才实学的教师。

　　关键词：专业；途径；考纲

　　作为一名教师，我们都希望自己是学校放心、家长认可、学生喜欢的优秀教师。从我们第一次站到讲台到现在，如何在短的时间让我们成长为优秀教师，这是今天我们共同探讨的问题。

　　首先我们我们要知道“最受学生欢迎的十种老师”。什么样的老师受学生欢迎？第一种：就是“实习教师”；因为他们有三个优点：（1）年轻；（2）平等；（3）精力充沛，有激情。第二种：“宽容的老师”；第三种：“帅哥老师”；第四种：“温柔的美女老师”；第五种：“风趣幽默的老师”；第六种：“充满爱心的老师”；第七种：像父亲一样严而有度的老师；第八种：像母亲一样慈爱的老师；第九种：“以身作则的老师”第十种：“真才实学的老师”。

　　在这十种学生喜欢的老师中，前四种只能让学生一时的喜欢，要想让学生长期的认可，还要做后六种老师。特别是“以身作则”和“真才实学”的老师才会永远得到学生的尊敬。

　　“以身作则”是教师的人格魅力的体现。这就要求老师不能高高在上对学生的行为指手画脚，而应该用自己的爱心帮助每一个学生，使自己成为学生道德的模范。而这一点的关键就是爱心。

　　“真才实学”是教师专业素养的表现。教师的专业素养不是一两年就能学好的，这需要我们长期的努力。当你能回答学生提出的所有难题时；当你可以对学生的专业发展提出合理建议时；当你对学生自身问题进行正确分析时，这些都是对你的专业素养的一种考验。当你一次次优秀地通过了这种考验，你就是学生心目中“真才实学”的老师。现在我们就来说说成为一个优秀老师的专业发展的基本途径。

　　一、吃透教材

　　吃透教材的最好方法就是公开课。我们都知道一节好的公开课准备的时间至少是半个月，在这半个月中要对课程进行深入研究、反复修改，每一个细节、每一句话都要进行认真的推敲，还要经过备课组集体讨论才能初步定型。这个过程真的很累，但对于教师的成长却是最好的途径。因为在公开课中我们要注意一节课的引入、提出问题、学生探讨、知识学习、练习提高、归纳总结等环节的处理，而所有的环节都能体现教师对教材的正确理解。当你真正的吃透了教材，理解了教材，你才可能设计好一堂精彩的公开课。而且在公开课中，我们还要注意个人的板书、教态、肢体语言、语音语调等细节的处理，这都体现了一名教师最基础的教学素养。当你能够轻松地设计和完成公开课的时候，那随堂课的设计和实施对于经验丰富的你不就是游刃有余了。

　　所以，我们要提高自己，使自己迅速成长为一名“真才实学”的老师，首先就要多听课，在听课中学习其他教师的优点；然后多备课，用心听取优秀教师对近期所教授教材的分析，独立设计每节课；最后多参加公开课，在实战中使自己快速成长。

　　二、吃透考纲

　　吃透考纲的最好方法就是出试卷，要出一套高质量的期中或期末全市统考试卷是很难的。别看就20多道题，3000多字的卷子，这要求出卷人把握整套题的难易程度，各单元和考点的分值分布，各题型的取舍等问题。没有真正吃透考纲，真正把握住考试方向的教师，是不可能出好这种试卷的。

　　所以，我们要提高自己的水平，吃透教材，首先就用多写题，让自己见过所有的题型，成为让学生问不倒的老师；然后多分析试卷和考纲，将考纲中各知识点的主次、难易和分值分布了然于胸；最后就是出试卷，在试卷设计上来熟练自己对考纲的把握。

　　三、吃透学生

　　当前两个问题都解决了以后，教师自身的水平已经很高了，但是自己懂和学生懂却是两码事，我们能不能让课本上的知识经过自己的讲解使学生很轻松地掌握，如果我们不能让知识变得简单和有趣，那还不如不要老师让学生自己读课本学习。其实，这就是我们所说的――深入浅出。

　　当你吃透了学生，知道如何讲解才能让学生更易于接受知识，你就是学生心目中“真才实学”的老师。那吃透学生的最好途径是什么呢？那就是耐心地辅导差生。当你在课下耐心地听学生问题的时候，你就可以从他的问题中知道他对哪个知识点理解不够，这个知识点就是你上课需要重点强调的地方。你用多种方法讲解这道题时，你就可以在讲解的过程中知道哪种讲解方法是学生最容易接受的，这种方法就是你上课时最好的讲解方法。当你讲解完后回想分析的时候，你就可以从中分析出学生的优点和不足，帮助你迅速地了解学生的特点，为今后指导他提供强有力的依据。

　　吃透教材、考纲和学生，需要我们教师在长期的工作中不断地付出和努力。谁能够不怕苦、不怕累，多承担组里的导学案、试卷和赛课等各项工作，谁就可以在实践中迅速地成长，在短短的三至五年内成为一名无可挑剔的、有真才实学的教师。

　　作者： 刘峰（作者单位河南省新乡市一中）