普及低碳教育倡导低碳生活

　　摘要：推进低碳教育，倡导低碳生活是社区教育的重要内容。昆山花桥社区以项目实验为载体，确立科学的实验方案，建立有效的运行机制，加强项目管理，深入有序推进低碳教育，使广大市民树立低碳理念，争做低碳生活的践行者，对于推动社会和谐发展，具有重要的意义和作用。

　　关键词：社区教育项目实验；推进低碳教育；倡导低碳生活

　　当前，气候变化、生态危机、低碳发展，正日益成为全球关注的焦点和热点，低碳减排已成为一项国家行动。如何发挥社区教育在发展低碳经济，建设低碳城市中的作用，昆山花桥经济开发区从2010年1月始，以社区教育项目实验为载体，在充分调研基础上，确立了项目实验工作方案，明确了项目实验目标、实验内容、实验方法、实验步骤等，积极开展了实施低碳教育，倡导低碳生活系列实验活动，为率先建设低碳生态商务城作出了积极的探索与实践。

　　实施项目实验的背景与意义

　　昆山花桥经济开发区座落在江苏东大门，西邻昆山国家级开发区，东依上海国际汽车城，是省级开发区，全区地域面积50平方公里，辖2个街道办事处，9个社区居委会，5个行政村，总人口10，3万人，其中外来人口6.6万人。

　　近年来，随着昆山花桥经济开发区成为全省现代服务业高地的总定位，花桥经济开发区建设已初步形成“一城三区”，即花桥国际商务城、海峡两岸(昆山)商贸合作区、金融服务外包先行区和生产型服务示范区。据调研，花桥国际商务城正在全力推进服务外包、总部经济、物流展示和商贸服务四大主导产业发展，目前已引进现代服务项目300多个，总投资超过450亿元。力争通过5―10年努力基本形成拥有30万商务和服务人口，1000万平方米建筑面积的城市构架，建设成为上海国际大都市的卫星商务城。

　　为贯彻落实昆山市委、市政府提出的“大城市、现代化、可持续”城市规划，花桥经济开发区按照“新城市、新产业、新人才”的发展要求，不失时机地提出：以贯彻落实科学发展观，加快建设资源节约型、环境友好型社会为指针，通过产业结构实现低碳化转型、城市空间实现低碳化转型、城市建设实现低碳化转型、城市管理实现低碳化转型、生活方式实现低碳化转型等五大“绿色转型”，率先打造“低碳产业、低碳建筑、低碳交通、低碳生活、低碳环境、低碳社会”六位一体的低碳商务城。

　　实现建设低碳生态商务城的发展目标，首要条件是让广大市民充分认识到发展低碳经济、建设低碳城市的重要意义，并形成共识与追求。通过“实施低碳教育，倡导低碳生活”社区教育项目实验，使市民树立低碳理念，争做低碳生活的践行者、先行者和传播者，为花桥打造“国际、科技、生态、人文、宜居”的现代化商务城作出积极贡献。

　　四项举措推进项目实验

　　1.举办首届社区教育节

　　花桥经济开发区首届社区教育节以低碳生活为主题，以全面实施低碳教育，积极倡导低碳生活为核心，举办了开幕式，明确了活动内容和要求，表彰了一批2009年度学习型社区、学习型单位和学习型家庭等。同时区、社区联动，举办了形式多样的各类低碳教育培训班、朗诵比赛、演讲比赛、图书阅读等活动，通过举办社区教育节，营造浓厚的低碳学习宣传氛围。

　　2.开展低碳教育社区行

　　一是低碳教育校园行。在大中小学校通过宣传画廊、广播、主题班会、摄影作品展示与比赛、低碳知识演讲与征文大赛、低碳图书角、低碳展板巡回展等活动，使低碳教育覆盖全体师生，并通过学生影响到千家万户。二是低碳教育进社区。开发区社区教育中心于2010年3月组织人员编印了低碳教育系列读本《低碳在我身边》《低碳生活手册》，发至社区居民，由各社区村居委市民学校组织系列讲座，广泛开展低碳学习。在此基础上，举行了倡导低碳生活，共建低碳社区签名活动、碳汇树苗认领行动等。

　　3.组织万名市民低碳知识网上学活动

　　充分发挥“昆山市民学习在线网”学习平台便利学习的优势，新建新安、花安、曹安街道和社区教育中心四个数字化学习教室，组织万人在社区在家庭在单位通过网上学习，学习低碳知识，形成绿色消费习惯，弘扬生态文化，使广大居民自觉加入到“低碳”行动中。

　　4.实施低碳组织创建活动

　　制定低碳企业、学校、家庭创建标准，试点开展创建工作，创建与全面推进社区教育，建设学习型组织紧密结合，年内将形成一批低碳企业、学校和家庭。科学实施项目实验的几点思考

　　项目实验是拓宽社区教育发展广度，深化社区教育发展深度，提升社区教育发展高度的重要载体。实施社区教育项目实验要科学把握如下环节：

　　1.科学选项是关键

　　实验项目的确立必须围绕区域社会发展背景，在理清发展思路和把握工作重点的基础上，突出解决社区教育发展中遇到的热点和难点问题。通过《推进低碳教育，倡导低碳生活》实验项目实施，让广大居民了解低碳知识，树立低碳生活意识，养成低碳生活习惯，共同营造良好的生态环境。

　　2.方案设计是核心

　　实验项目实施必须有切实可行的实验方案。方案设计时实验假设具有创新性，目标设计具有前瞻性，实验思路具有科学性，实验操作具有可行性，实验运行具有完善的运作机制。实验方案必须进行科学的论证，以保证项目实验有效运行。

　　3.项目管理是重点

　　实验项目有效推进，必须注重项目过程管理，要有创新理念贯穿于实验全过程。要建立项目实验领导小组，加强项目实验领导；要建立完善的规章制度，以制度保障实验工作的推进；要按照实验的内容，把握好实验的步骤和实验节点，做到围绕目标、科学实施、重点突出、注重实效，形成长效机制。

　　4.保障体系是基础

　　要配备必要的设施条件，包括实验运行网络，教育资源等；要重视实验队伍建设，建立专家指导小组和以专职人员为主实验团队；还要建立确保项目实验顺利进行的经费筹措机制。通过以上举措，形成保障体系，这是保证实验项目取得成效的基础。