摘要：我国的音乐经过五千年的沉淀，形成了具有我国特色的民族音乐。我国的民族音乐彰显了我国伟大华夏子孙的智慧和精神面貌，是我们国家艺术的灵魂所在，把民族音乐引入到小学音乐教育中，是我们从娃娃抓起，发…
民族民间音乐在小学教育中的重要性摘要：世界上每个民族的音乐都具有各自的固有性，没有高低优劣区别。众多的国家都将本国、本民族的文化和民族音乐作为自己的主体教育。《音乐课程标准》指出:“我国是幅员辽阔、人口众多的多民族国家，各地区、各民族和城乡…
浅析民族音乐在小学音乐教育中的地位.pdf,龙岩学院本科生毕业论文论文题目浅析民族音乐在小学音乐教育中的地位学院专业学号学生姓名指导教师姓名年月日摘要小学开展民族音乐教育具有重要的意义，对于丰富学生的审美体验、增进学生对中华民族传统文化的认知和理解、促进...
摘要:小学生通过学习民族音乐能够感受其魅力，进而增强其民族自豪感和民族自信心，增加爱国主义情怀。通过调查了解到，目前，小学音乐教育中，对民族音乐的重视程度不够，很大一部分小学生对中国民族音乐的认知度十分有限。提高教师的思想认识和业务素质，
[关键词]小学音乐；民族音乐民族音乐是指由中国音乐家所创作的音乐和具有中国五声色彩的音乐，我国的民族音乐博大精深、源远流长。我国作为著名的文化古国，在遥远的古代就有了音乐的出现，并且在历史长河的进步中音乐也得到了广泛的发展。
因此，本文主要谈谈中小学音乐教学与民族音乐的传承，仅供参考。关键词：中小学音乐;民族音乐;传承民族的就是世界的，所以我們只有把握好民族音乐，才能够用全面的眼光去看…
民族音乐教育是音乐教育有机的组成部分，民族音乐教育更具有重要的地位和意义。如今，面对震耳欲聋的西方、港台流行音乐和铺天盖地“日剧韩流”对中小学生的强大攻势，中小学的民族音乐教育显得那么的苍白无力。
一中小学民族音乐教育的现状调查与分析19世纪末,在变法维新思潮影响下,“创办新式学堂,引进西方先进教育体制,开展现代科学教育”的潮流开始兴起.在新式学堂内开设的“乐歌”课,就是仿照西方学堂的教育体制所设立的.那么这种建立在学堂乐歌基础上的我国学校的音乐教育是根本不…
二、民族音乐的发展状况（一）民族音乐自身的特点不断消失1.国内。我国的民族音乐在历史上一直都在不断进步，不断发生着一系列的变化。民族音乐经历了中国历史上很多重大的改革，每一个阶段都在丢失一些我们曾经保存下来的乐谱。
云南少数民族音乐的艺术特点与传承发展一、云南少数民族音乐的艺术特点云南被誉为“歌舞之乡”和“音乐的海