这很平常,多数同学的课题并非自己所愿而是老板的课题。加之现实条件限制,能完全满意才怪
对一般学术论文的评价,主要看分析问题是否有深度,对现象的描述是否准确,对事件的评价是否恰如其分,对观点的论述是否注意理论联系实际等。无论何种教育论文,都要求观点
韩国博士论文会发表。 一般都是发表在学术期刊上,然后会被各大学术文献网站收录,把论文投过去的过程会是通过互联网,但是最后论文会发表在纸质期刊上,但如果期刊是被收
就小不就大。选题越细,写出来的东西就越有说服力。选题太大,只能从宏观上泛泛而谈,自然也就谈不上有什么研究成果。从反方向来,由小入大,通过一件事、一个现象、一个实
华中科技大学博士导师胡玥五年来发表SCI论文60余篇,我觉得这件事证明了胡老师的学术水平还有指导学生的能力。因为五年来发表论文60余篇,平均每年发表12篇,这是