如何丰富地方课程教学内容. 潘益仁. 【摘要】： 随着新课程改革的不断深入,教师要通过一定的形式、方法与手段,让学生获得知识和能力,并实现全面、和谐与健康发展。. 搜集整理生动有趣的本地乡土资源,进一步提高学生学习地方课程的热情,培养热爱家乡 ...
地方课程的发展检视与时代再建构. 2020-04-22. 请购买期刊阅读完整文章. 下一篇： “语文主题学习”再思考 上一篇： 试论新时代劳动教育的意蕴与方略.
2017年小学地方课程教学计划怎么写，以下是pincai小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!2017年小学地方课程教学计划一、指导思想地方课程是研究学习课程的载体，它是对国家课程的必 …
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 [导读] 浙江省《地方课程的教学建议》中指出：“教师应采用活动课程教学，如调查采访、游戏活动体验、小组讨论、资料收集、参观考察、动手操作、角色扮演等多种方式。
小学教育本科专业课程体系现状初探摘要： 【摘要】专业课程体系在培养小学教师的专业知识和教育教学实践能力等方面具有重要作用。地方院校小学教育本科专业一般开设时间较短，经验缺乏。本文将从专业设置院系、课程类型及学分比例、课程内容三个方面分析地方…
整合中保留个性：推进深化课程改革的务实路径——以浙江版《综合实践活动》《地方课程》《劳动教育》课程整合为例，何铁勇;-现代中小学教育2021年第04期杂志在线阅读、文章下载。
《中国教育科学》杂志为教育理论高端学术期刊，旨在专心学术、注重研究、理论创新，助力我国教育科研水平的提升。《中小学教材教学》杂志2015年创刊，在我国基础教育课程改革步入“深水区”的今天，担负着服务基础教育教材教学改革的重任。
小学数学教育杂志为了在实施数学新课程中帮助广大小学数学教师更好地理解《数学课程标准》，了解新的课程标准教材，该刊开设了“聚集课标”、“课改在线”、“课例评介”、“案例透视”、“教学频道”、“教研视窗” …
要结合地方教育实际特别是师资队伍情况等，整体设计培训课程，丰富培训方式方法，注重理论培训与实践研修相结合，帮助校长、教师深入理解课程标准的基本理念和基本要求，提升教育水平。 3.确保落实规定课时。小学科学课程起始年级调整为一年级。
摘要 中小学阶段是学生人生观、世界观、价值观形成的关键期和立德树人的奠基期。 中小学课程在某种程度上决定着学生的全面发展、育人的根本方向和国家的文化复兴。新课程改革以后,面对课程权利的多元化局面和三级课程的多样化样态,北京市在三级课程整体建设上以"国家课程打基础,地方课程 ...
据此,在我国有关基础教育课程管理、课程结构和课程内容的改革中,如何理解地方课程及其作用,特别是如何开发与建设地方课程,作为一项崭新的课题摆在了广大教育...
第三部分为闽北小学地方课程开发与实施中出现的问题及分析。闽北地方课程开发与实施出现如下问题:首先,教师对地方课程的认知存在偏差,对地方课程、校本课程和国家课程的关系...
维普期刊专业版万方知网维普网掌桥科研相似文献浅谈对小学地方课程活动教学的几点思考小学地方课程活动化教学中会时常出现一些偏离活动目标,缺乏深度体验,缺少前后呼应...
8月18日，记者从内蒙古自治区教育厅了解到，《内蒙古自治区中小学地方课程教材编审工作实施细则》(以下简称《细则)已公布，并指出盟市、旗县(市、区)教育行政部...
《课程教育研究》杂志是内蒙古自治区文化厅主管,内蒙古自治区北方文化研究院主办。教育学术期刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观...
四、教学类杂志:《小学青年老师》河南省郑州市顺河路11号(450004)http://xxqnls.ep.bitrich.com/《课程·教材·教法》北京海淀区中关村南大街17号1号楼(1000...
小学地方课程包括：地方（社区）的历史、地理、经济、人文、自然、资源、环境等；教育部规定的、但尚未...
融入生活，使地方课程大放异彩——记一次《保护水资源》地方课程教学研究南浔实验小学翁惠宏褚红霞背景：水，是生命的源泉，是人类赖以生存和发展的不可缺少的最重要的物质资源之一...
第一条为进一步加强我省中小学地方课程教材建设,完善和规范中小学地方课程教材审定和使用工作的管理,根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号)及教育部《...
古筝、川剧变脸、独轮车等课外社团和兴趣班也陆续走进了山区小学。在赵东刚和同事们的眼中,山里与城里的孩子没有什么不同,虽然成长路径不同,一样要补齐所有的课程。成长十多名山里...