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论日语授受动词的活用-日语毕业论文.doc,毕业论文（设计）学院题目年级专业班级学号姓名指导老师职称论文提交日期2018论文答辩日期毕业论文论日语授受动词的活用一、论文说明二、参考范文要旨日本語の勉強を始めた人は、最初に難しいと感じることの一つは、「あげる...
迄今为止，从各个角度写的关于授受动词的论文已不计其数。本文中，笔者不仅对日本人常用的授受动词的基本用法作了介绍，还想通过举例分析与此用法密切相关的内外意识和恩惠意识。通过全文的分析，笔者想明确指出：对于异文化的理解在语言的运用中非常重要，而对于学习日语的外国人来说...
日语毕业论文授受动词的掌握情况—以xx学院日语专业高年级学生为调查对象.XX学院2011届本科生毕业论文――XX学院日本語科の上級生を対象に本論文は北京理工大学珠海学院日本語科の上級生を対象にして授受動詞の習得現状について研究する。.主に四年...
日语里的授受动词，这篇文章帮你搞定.摘要:在学习日语初级语法时，经常有人会为了「てくれる／てもらう」而感到些许困惑，而「てくれる／てもらう」对于日语这个语言来说又很重要，因为在日本的人际关系当中，是很在意授受之间的礼节的。.比方说...
以下是自考生网为考生整理提供的“自考日语毕业论文：授受动词中隐含的文化内外意识”，仅供参考。更多自考日语专业毕业论文可查看本站自考日语毕业论文栏目。如有需求请点击：论文指导授受动词中隐含的文化内外意识二外日语的学习者最早在《标准日本语初级（上）》第8课就会接触到...
提供浅析日语语篇中授受动词的功能——以视点原则为中心文档免费下载，摘要:浅析日语语篇中授受动词的功能——以视点原则为中心王晶晶【摘要】[摘要]日语既是以听话者为主导的语言，同时也是以说话者为视点而出发的语言。在日语会话语篇中说话者一般都站在听话者的立场上展开会…
当动词加上授受动词当这些授受动词变成「てさしあげます／てあげます」的时候，就有着补助动词的意味。表示说我基于好意而替你做了什么事情。【例句1】中国語を教えてさしあげます。（我可以教你中文。）【例句2】願い叶えてさしあげます。
日语授受动词整理谈到日文的授受动词，相信令不少初学者感到头大。因为咱们中文对于动词的「方向性」本来就不强烈。不管是张三给李四或是李四给张三，「给」就是「给」，简单…
恰好日语中的授受动词以及授受补助动词本身带有方向性、恩惠性，因此日本人经常地通过授受动词来表达其受恩之情。【参考文献】[1]杨玲.日语授受动词句结构意义研究[M].中国：中国传媒大学出版社，2008.
关于授受表现的中日对照（日文）.日语中的授受表现是日语语言的一大特色，“授”表示授予、给予，“受”表示接受和得到，在汉语中，我们给别人东西，用一个“给”字，从别人那里得到东西，只用一个“得”字，但在日语里，别人给我，我给别人，我从...