以“梅兰竹菊”为主题的工笔画教学体会作者：马丽荣[教材阅读]《工笔花鸟画》是人美版高中美术教材的课程之一，我以梅兰竹菊作为欣赏与创作的题材，培养学生的人文精神，使他们体会中国传统文化的博大精深，通过对四君子的描绘来寄托自己的情怀。
梅兰竹菊的文化属性和笔墨结构的艺术表现力逐渐被提升到具有非常高的程式化高度。前文曾说“程式”是中国文化发展到一定高度的结果，梅兰竹菊题材恰恰在中国画中是最典型的程式。它是随着文人写意画笔墨的发展而成熟为笔墨结果表现的代表。
古人称梅兰竹菊为花中四君子,它们自古就是言物托志的象征,也是中国画题材中人们所偏爱的题材，所以“木本植物的刻画”就以象征“清逸”的梅花为代表说明各时期木本植物刻画的方法与特点，以及其风格的演变与发展。
如梅兰竹菊均象。源于艺术创作,是使用艺术为客观事物,有形状和颜色等。在听觉艺术中,形象四个不同的物象。寓意是物象在意蕴的传递,故而文学艺术创作指运用音乐语言所塑造…
《中国历代梅兰竹菊精品集》刘建平编著天津人民美术出版社国画-山水1课程简介撰稿人：课程名称：山水1（山水画基础）英文名称：EnjoyableLandscapeCreation课程代码：130112071开设专业：美术学（国画、师范）课程类型：专业基础课
中国古风插画艺术研究-美术学专业论文.docx,173****0230原创作品,原创力文档版权提供，违者必究，的独特情感寓意，民族文化传递的直观性四个方面阐述如何将本土文化通过古风插画的形式去表达。又是如何将民族文化的精神与内涵注入到作品中，让古风活起来，继承并发扬，未来有可能成为一种...
兰生幽谷无人识.分享到：.来源：十月文艺（微信公众号）|刘琼2021年10月13日14:22.刘琼，学者，作家，艺术学博士。.人民日报文艺部副主任。.曾获《雨花》文学奖、报人散文奖、文学报“新批评奖”、《当代作家评论》评论奖等。.著有《聂耳：匆匆却...
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