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摘要:本研究以H县H小学低学段,即一、二年级的语文教学为例,通过实际的课堂观察、教师访谈,搜集教师在运用部编版语文教材进行教学时的材料,运用文献法、内容分析法,结合人教版语文教材,对部编版语文教材内容变化进行分析,概括、提炼出部编版小学低学段语文教材内容变化的主要表…
SCI论文(www.scipaper.net):摘要:本文展示了小学低段语文中学生自主学习能力现状,指出学生的使用自主探究能力的重要性。然后对小学低段语文中学生自主学习能力欠缺的原因进行了分析总结。最后提炼出激发学生的参与兴趣、掌握一定的学习...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]近些年,小学语文新课程理念在不断地推进,这就要求语文教师不断更新观念,转变角色,改变传统的课堂中单方面知识传授的现状,要逐渐地将“教本位”变为“学本位”,从而优化教学,提高课堂效率。
小学语文教学过程中要把握教学条件与学情,掌握教材内容与新课标理念,深入理解小学语文核心素养的概念,实现培养与提高学生核心素养的目的,达成推动学生全面发展的目的。.本文通过分析小学语文低段阅读教学策略,提高阅读教学质量与效率。.1...
提高小学低年级语文阅读教学有效性策略的研究刘生良云南省保山市腾冲市新华乡龙洒完小云南保山679115摘要:小学学段是学生夯实基础的关键时期,而小学学段的语文学习则与学生能够拥有良好的理解能力,学习好其他科目的知识有着密切关系。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊摘要:小学低段是语文写字教学的初始阶段,文章从培养良好的写字习惯、教授正确的写字方法、起到正确的示范作用和进行适当的鼓励评价几方面入手,提出了一些可以在日常教学中运用的写字教学的具体措施,有助于低段学生的...
阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,在小学语文教学过程中发挥着非常重要的作用。小学阶段是儿童学习的启蒙阶段,小学阶段养成的阅读习惯和学习方式对于学生之后整个人生的发展都有着十分重要的影响。语文教学作为我们的母语学科不仅承担着激发学生学习兴
浅谈小学低年级语文阅读能力的培养低年级的学生刚从幼儿园毕业进入小学阶段的学习,他们的行为习惯和阅读习惯都还没有养成,家长也缺乏对孩子进行阅读方面的指导能力。因此无论是学生还是家长,都缺乏正确的阅读指导。
小学低年级识字教学浅谈语文论文识字能力是学习能力的基础。小学低年级学生的思维特点是具体形象思维为主,刚刚入学的一年级学生,一打开课本就是大量的、抽象的归类识字,这就决定了识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是难点。
论文梳理了游戏教学法的起源及其历史发展,分析了游戏教学法的价值、功能,论证了游戏教学法在小学语文课堂运用的必要性和可行性;设计了《小学语文课堂游戏教学法运用情况教师调查问卷》,对苏州市部分公立学校进行了问卷调查,了解游戏教学法在低学段语文