论文关键词:王阳明,知行合一,致良知王守仁,字伯安,生于明宪宗成化八年(公元1472年),卒于明世宗嘉靖七年(公元1529年),谥文成,浙江余姚人。他是继朱熹之后,宋明理学又一影响深远的思想巨匠。王阳明的学问宗旨是“致良知”,其...
吴光:王阳明的思想学说及其当代意义.王阳明一生文治武功俱称于世,而对儒学的理论贡献尤其卓著。.其学远承孟子,近继象山,而自成一家,影响超越明代而及于后世,风靡一时而传播中外。.本文仅对阳明学的理论结构、根本精神以及阳明学的当代意义作...
王阳明“知行合一”哲学特点探讨1“知行合一”思想与“知行”传统概述“知行”的哲学传统在各个历史时期有着不同的体现和表现形式,“知行”关系在历史上也是一个争议不断的话题,知行先后,知行高低,知行难易等论争一直是争论的焦点,同时也是哲学问题中形而上学和辩证法、唯物...
吴光:王阳明的思想学说及其当代意义.第一,阳明学确立以道德良知为核心的道德理想主义,对于救治当今社会道德滑坡、唯利是图、物欲横流的非人性化弊端无疑是一剂对症良药。.现在很多人都开始认识到王阳明致良知的现代意义,重新加以解说。.有人...
王阳明《大学问》研究——所有资料文档均为本人悉心收集,全部是文档中的精品,绝对值得下载收藏!学位论文独创性声明学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
2016-04-02把王阳明的知行合一和致良知作为哲学毕业论文好写么2014-09-07关于王守仁的小论文1000字2017-04-14谁有关于王阳明的作文2016-12-31中国传统文化概述论文3000字2012-10-31王守仁能用于写作文的故事2016-11-27荀子与王阳明观点有什么不同议论文...
摘要:王阳明中年被贬谪贵州,由此开始对少数民族与土司治理问题进行思考和探索,逐步形成了“夷夏平等”的民族观。王阳明将此民族观运用于当时贵州重大事件的处理上,积累了较为成熟的“贵州经验”,对贵州产生了良好影响。
论文网教育理论论文频道培育实践人格:从王阳明“知行合一”看当代教育目的的实践取向论文中图分类号:G40-02文献标识码:A文章编号:1671-6124(2017)03-0056-06纵观中外教育思想史,尤其是中国教育思想史,在涉及有关教育目的(目?耍┑谋硎鍪保?曾经有过诸多对于理想人格的设计,形成了蔚为...
王阳明“良知”论视域下学生良知的建构,王阳明,良知论,学生,良知缺场,良知建构。良知作为道德教育的基石,提供了道德教育的可能性。教育就是要扩充、澄明人的良知,引导个体的人生步步向善。当下以功利为导向、...
读传习录是一个偶然,读王阳明是一种机缘。同王阳明的神交来自微信,从注册微信开始,我的签名就是知行合一。那个时候我对知行合一的理解是:我经常对自己想到而没有做到的事情充满悔意,自责自己为什么当初没有…