而苏童的这本《河岸》中形形色色的人物，就是被否定了历史存在感的一群，就是这样不停探索“我是谁”，不懈找寻自我存在感的一群。他们和所有人一样，拥有与生俱来的身份，却因为各种各样的原因丧失了这层标志，只能空洞的活着，耗去生命。
提供“河”与“岸”的人生隐喻——评苏童的长篇小说《河岸》word文档在线阅读与免费下载，摘要:第12卷第11期2013年11月广州大学学报(社会科学版)JournalofGuangzhouUniversity(SocialScienceEdition)V01.12No.11NOV.2013“河”与“岸"的人生隐喻评苏童…
二十世纪八十年代以来，苏童笔耕不辍，创作出不同系列的作品。尽管小说在建构文学南方和探究人性主题方面一直在发生改变，但不变的是苏童对意象书写的执着追求，其中“水”意象的书写独具代表性。在不同的背景下，“水”意象以不同的结构形态出现，折射出复杂
苏童以自我的生存经验为叙事基础，以儿童的思维方式来描摹丰富的外部世界，并使其呈现出最原生态的情境，但这种呈现却饱含了作者复杂的情感和深刻的文化思索。参考文献：[1]苏童、王宏图.苏童王宏图对话录[M].苏州大学出版社,2003.
苏童《河岸》的症候式解读城乡对立时期农村知识分子的精神追求——以路遥的《平凡的世界》为例论林白小说《妇女闲聊录》试论《弗兰德公路》的空间形式和空间叙事刘禹锡诗歌中的佛教思想探析张悦然小说中的人物探询浅谈《三侠五义》的公案情节
本文是一篇文学论文，本论文借鉴荣格在心理学上对“青春期”、“青年期”的概括总结，采信巴赫金的观点，对苏童“香椿树街”系列小说成长主题进行界定。即指在苏童“香椿树街”系列小说中，成长主人公…
所以，苏童小说比较集中在空间的封闭上，这对于实施空间上出逃的研究略有难度。.三、研究方法1.通过购买、在图书馆借阅、网上下载相关文献资料，从而全面地、较系统地了解所要研究的对象——苏童小说及《黄雀记》的研究现状。.对苏童不同创作时期...
苏童参加了2001年“国际写作计划”，这是一个扩大他的影响的机会。2004年举办的中法文化年期间，苏童与法国读者见面、交流，推动了他的作品在法国的译介与传播。2007年苏童参加了“德中同行”活动，对德国文化的博大深广有了深切感受。
我们找到了107篇造假论文，并将全部524名涉嫌造假的中国学者姓名、供职机构以及所在科室公之于众。.中国人又一次创造了世界纪录，只不过这一次是因为集体论文造假。.近日，著名出版商施普林格(Springer)史无前例地决定撤稿《肿瘤生物学》杂志的107篇造假...
一．死亡叙事纵观苏童的小说我们可以发现小说中使用了大量的死亡，作为先锋派作家，苏童小说中人物的死亡呈现出一种独特的审美意蕴。不同于传统的死亡叙事，他小说中的人物多是很偶然的状况下死亡的。首先死亡在