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科学、技术、社会与环境(STSE了解“热空气上升”原理在实际生活中的用途，感受科学和技术对人类生活的影响。苏教版小学科学三年级上册第一单元认识空气【教学重点】知道热空气上升，冷空气下沉。热空气上升是因为同体积的热空气比冷空气轻。
苏教版小学科学三年级上册第一单元记录；注意卫生；将发现用便签纸贴在记录单上学生实验：教师及时收回搅拌棒，并引导每组学生观察水的分层现象，提示可以借助放大镜观察。四、总结师：土壤看起来很普通，里面却含有这么多不同的成分。
끙舟山岱山：小学科学骨干送教，让课堂作业更有效.2021-11-26.끙衢州龙游：双减进行时：科技创造美好生活——记龙游县柳园小学第二届校园科技运动会.2021-11-25.끙教科版五六年级单元解读及教材的四个领域整体介绍PPT合集.2020-08-25.끙2020版四年级上册第...
教学目标1、科学概念三年级科学上册教案：认识到液体都是会流动的,流动的快慢受到黏度的影响.2、过程与方法：引导学生进行预测并用对比实验进行验证；理解公平实验,为保证公平,需要保持除变量之外的其他条件相同.3、情感态度价值观：认识到公开的...
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浅谈苏教版小学三年级语文阅读教学发布时间：2019-02-02一、前言阅读是一种重要的学习形式,人类对知识的阅读始于阅读需求。对于三年级的学生来说自主学习、主动积累、留心观察等学习能力可能已形成。本人执教三年级语文使用的是苏教版...
苏教版三年级的课本,阅读教材部分都是按一定的主题分单元编写的。教学中,以各单元训练侧重点为核心,精、略读结合,课内、外练习,由单篇到多篇,有重点、有策略地训练孩子,切实提高他们自主阅读的能力。
苏教版小学科学三年级下册《认识固体》课件_3.ppt,第3单元固体和液体为了我们的需要，有时我们会将固体混合或分离，你能举出一些例子来吗？颗粒大小不同的固体混合前后重量和体积有变化吗?结论：颗粒大小不同的固体混合前后重量不变，体积改变。
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2019年苏教版三年级数学上册教学工作计划范文苏教版三年级数学上教学计划一、基本情况我们三年级（3）班学生一共有39人，其中男生19人，女生20人。通过两年的学习，学生的数学基础知识掌握得比较扎实，多数学生思维比较灵活，学生学习数学的兴趣也较浓，但也有个别学生懒散，接受力不