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教育理论论文论文大全

2015-12-14 21:32反思对教育理论的研究
一、理论与实践的关系处理不当长期以来，教育理论与实践的关系几乎一直是以矛盾、对立的形态存在着，教育实践界往往指责理论界常在书斋里做学问，没有给实践界以适当的关注，[阅读全部]
2015-12-14 21:31谈实践关系研究与教育理论的知识向度
[摘要]研究教育理论与实践关系发生的机理在于合理地认定双方主体的知识身份。要使教育理论知识活性化，在教育理论研究者与实际工作者之间确立知识分享的理念是必需的，这也是[阅读全部]
2015-12-14 21:27研究小学角色教育理论的开发与探索
[摘要] 小学生角色教室实验研究课题组借鉴知行学说、教育社会学、社会心理学、活动道德教育理论中的角色教育资源，通过课题实验、课题实践尝试建立新时期具有鲜明特色的角色教[阅读全部]
2015-12-14 21:26高等职业实践课程与教育理论的整合
一，高职教育理论与实践课程整合存在的问题理论课与实践课是高职教育课程体系中的两种课型。理论课一般包括普通文化课、专业基础课、专业课；实践课主要包括实验、实习、实训[阅读全部]
2015-12-04 21:02体会灵的设计创作
无论是好还是坏，战争一直是人类最典型的倾向之一。古代象征士兵的则是覆盖在其身上的盔甲。从盔甲的造型上得到启发，以此作为灵感，确定本次毕业设计的主题为灵，并完成一系[阅读全部]
2015-12-04 21:02分析高考作文的个性
所谓穿靴戴帽，就是作文在开头和结尾硬加进一些空洞的套话，点一下题目或话题，但文章主体部分却另起炉灶，写的是与题目或话题风马牛不相及的内容。2010年江苏一考生写绿色生活[阅读全部]
2015-12-04 21:01谈语文课堂回归本性
教书十八载，走进班级，面对学生依旧有战战兢兢之感怕说错话，怕教错题，怕自己的半斤八两捉襟见肘，怕座下有的不吃有的过饱从周一到周五，从白昼到黄昏，一个人在讲台上极少[阅读全部]
2015-12-04 21:00比较文学方法研究
当今，世界多元文化相遇并存。多元共生、相互对话、相互交融的文化多元主义时代对我们的语文教学提出了新的要求，作为文化组成部分的语文教学需要一个更为广阔与充满活力的、[阅读全部]
2015-12-04 20:59浅论记叙文训练的实录
近几年，我在高一任教的时间更多一些，坚持做了多方面的尝试。2009年秋季开学后，选定了33母题写故事记叙文训练(简称母题训练)，并坚定而快乐地展开了探求。现将探求情况介绍于[阅读全部]
2015-12-04 20:59谈语文教学的“追问”
追问是课堂教学中提问的后续动作，是教师在学生回答问题的过程中或者问题回答结束后的下一个教学步骤和教学策略。追问集中体现了教师的教学素养、教学机智、教学水平和能力[阅读全部]

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