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初中数学论文论文大全
  • 2019-04-16 09:12初中学生数学解题误区
      在学习过程中,错误的出现是不可避免的。因此,对错误进行系统的分析是非常重要的:首先教师可以通过错误来发现学生的不足,从而采取相应的补救措施;其次,错误从一个特定的角度揭示了学生掌握知识的过程;最后,错误对于学生来说也是不可或缺的,是学生在学习过程中对所学知识不断尝试的结果。本文就初中学生数学解题错误作一简要分析。  一、对待初中学生解题错误的态度  在初中数学教学中,教师害怕学生出现解题错误,...[阅读全部]
  • 2019-04-16 09:11初中学生怎样学好数学
      怎样学好数学,是刚步入初中校门的同学面临的共同问题。学生在小学学习数学时,往往偏重于模仿,依赖性较强,独立思考和自学能力不够,很少去探究知识间的联系和应用。到了中学,这种学习方法必须改变。那么如何学好数学呢?下面”谈一谈笔者的建议。  1课前预习  初中的数学知识相对于小学难了很多,预习可以分散难点。预习时应对要学的内容,认真研读,理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习,对有关问题加...[阅读全部]
  • 2019-04-16 09:10初中学生数学学习方法浅谈
      学生进入初中后,随着学习科目的增加、内容的拓宽、知识的深化,尤其是数学从具体发展到抽象,从文字发展到符号,由静态发展到动态,加之学生缺乏自主驾驭学习的能力,致使部分学生因不会学习或学不得法而成绩逐渐下降,久而久之失去学习信心和兴趣,开始陷入厌学的困境。这也往往是学生以后明显出现“两极分化”的原因。因此重视对学生数学学习方法的指导是非常必要的。笔者根据自己二十多年来的教学实践对初中数学学习方法谈...[阅读全部]
  • 2019-04-16 09:09初中学生数学学习面面观
      数学一直是学校课程中的一门主课,学生在学习中也非常重视。如何让学生更好地进入数学学习中,取得好的学习效果是关键。数学教师在教知识的同时,一定要让学生学会学习,提高学生学习的能力,从学生学习的角度去组织教学。因为只有学生学到了知识,具备了学习的各种素质,才能真正体现教师的教学作用。笔者作为一名初中数学教师,对于学生的学习简单从以下方面谈些看法。  作者:关玉梅  一、提高学生的问题解决能力  我...[阅读全部]
  • 2019-04-16 09:08初中学生数学学习探究
      现代社会飞速发展,对人才的要求越来越高,它需要的是一批具有较高综合素质的复合型人才。新课程改革强调了数学探究性学习的重要性,教材中加强了某些概念定理的发生性教学,经过一系列有价值问题的逐层深入,让学生体会数学学习成功的喜悦。  探究性学习活动是培养学生创新能力的重要途径。探究性学习是指在老师的指导下学生通过自主地参与探索而获得知识的过程。探究性学习活动由于让学生直接参与探索,在教学中强调学生动...[阅读全部]
  • 2019-04-16 09:07引导初中学生说数学
      提要:我国枯燥、呆板的应试教育机制严重影响了学生学习数学的积极性。在当前实施素质教育的过程中,作为知识传递者的教师,要积极反省教学方法选取的不当性。本文从教师引导学生说数学入手,讨论学生说数学的益处及教师在引导学生说数学中采用的有效方法。旨在强调初中数学教学应以学生为主体,并引导学生质疑、猜想、讨论,努力开发学生的智力水平,发挥其潜能。  关键词:说数学创新意识合作精神逻辑思维  在传统的教学...[阅读全部]
  • 2019-04-16 09:04浅谈初中数学学生学法
      中学数学教学的目的,归根结底在于培养学生分析问题和解决问题的能力,提高这项能力是数学教学中的重要任务。提高学生分析问题和解决问题的能力始终贯穿于数学教学过程中,我们要把它放在首要位置,教师如何充分发挥学生分析问题,解决问题的能力,那么在数学教学中应让学生掌握适当的学习方法。让学生适当运用好的学习方法,就能使学生学习数学游刃有余,学中有快乐,以学为乐,勤奋好学,苦中求学,苦中求乐,因此教师在数学...[阅读全部]
  • 2019-04-16 09:03初中学生写数学反思
      在“五严规定”的春风下,学生的的学习生活从形式上已经解放了,然而对知识掌握的要求并没有降低,中考的难度并没有随学生在校时间的减少,从某种程度上,对学生的能力要求上还有所上升。针对这各情况,各个学校都在研究各种形式的教学方法,如“活力课堂”,又如“生本课堂”等名目繁多。对此,本人认为,不管那种形式,都不能生搬硬套,也不能一成不变,我们不能为了某种形式而忽视课堂教学的根本功能――让学生掌握知识。不...[阅读全部]
  • 2019-04-16 09:02初中学生数学辅导探究
      摘要:在国家进行教育改革的过程中,在各科目课程推行新课标及教学模式的基础上,需要从学生知识接受能力与思维方式方面进行培养,以数学思维理念的培养代替现有的知识填充培养。在对学生进行课程辅导时,需要注意对辅导内容的选择,有针对性地对学生数学学习的薄弱环节进行辅导,对课堂教学效果做好有效的补充。  关键词:初中数学;课程辅导;目标;能力提升  作者:苏二文  初中数学的学习,是培养他们具备优秀学习能...[阅读全部]
  • 2019-04-16 09:01学生如何学好初中数学
      摘要:在初中数学教学过程中,教师不仅要教给学生知识,还应让他们掌握获得知识的方法。学生有了自己的学习方法,才能够在学习过程中不断地独立克服困难,增加学习数学的自信心,也会为以后的终身学习打下良好的基础。笔者总结了自己在教学过程中的一些经验与教训,望各位同仁给予指导与批评。  关键词:初中数学,学习方法,解决问题  作者:张勤海  对于学生来说,首先,基础是最重要的。理科课程是典型的一环扣一环,...[阅读全部]