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初等教育论文论文大全
  • 2019-04-28 11:17小学三年级语文字词教学探究
      【摘要】随着教育领域的不断发展,对于学科教学有着更高的要求,小学语文学科是其他学科学习的基础,而字词教学部分则是语文学科其他知识开展学习的前提,教师要根据当前小学三年级学习现状,创新教学方法,对小学语文的字词开展教学,通过不断的努力,促进语文课堂的有效进行,本文根据学生实际情况,对小学三年级语文的字词教学进行了探究。  【关键词】小学三年级;语文;字词教学;探究  作者:张国汉  一、前言  ...[阅读全部]
  • 2019-04-28 11:15浅谈小学三年级语文教学
      摘要:小学语文教学一直是我国语文教学中的重要组成部分,作为我国语文教学中的基础部分,小学语文教学在我国语言教育体系中发挥了重要作用。本文主要从我国小学语文教学的发展现状出发,联系自身教学经验,对小学三年级语文教学进行全面论述。  关键词:小学三年级;语文教学  作者:袁长香  中图分类号:G623.2文献标识码:B文章编号:1672-1578(2015)03-0370-01  小学三年级的语文...[阅读全部]
  • 2019-04-28 11:15试论小学三年级语文教学
      摘要:小学语文教学一直是我国语文教学中的重要组成部分,作为我国语文教学中的基础部分,小学语文教学在我国语言教育体系中发挥了重要作用。本文主要从我国小学语文教学的发展现状出发,联系自身教学经验,对小学三年级语文教学进行全面论述。  关键词:小学三年级语文教学  小学三年级的语文教学,注重培养学生的识字能力,如何上好一堂语文课,使学生在课堂后能够有更多的收益呢?笔者根据自己的教学经验,总结了一些比...[阅读全部]
  • 2019-04-28 11:14初中三年级语文教学反思
      按照学期初制定的工作计划,有目的,有计划,有步骤地实施语文课堂教学改革,提高了我的语文教学水平及教学质量,全面提高学生的语文素养,圆满地完成了本学期的语文教学工作。不知不觉一个学期的时间就要过去了,回想自己一学期以来的教学工作,有汗水,充满苦涩;更有甜蜜,充满快乐。现总结如下:  一、归纳总结对初中语文知识点进行梳理。  学生到了初三年级,相应的知识点也到了一个可以归纳总结的时候,很多的阅读文...[阅读全部]
  • 2019-04-28 11:13浅析小学三年级语文教学
      摘要:近年来,小学三年级语文教学工作得到了业内的广泛关注,研究其相关课题有着重要意义。本文首先介绍了促使学生认识到学习语文的重要性和趣味性,分析了要充分树立其学生的学习主体意识,并结合相关实践经验,从注重启发教学、注重网络教学资源的运用,以及注重语言运用等方面,就小学三年级语文教学展开了研究,望有助于相关教学工作的实践。  关键词:小学;三年级;语文;教学  作为小学教学工作的重要组成部分,三...[阅读全部]
  • 2019-04-28 11:12三年级语文教学浅谈
      摘要:三年级作为小学阶段的一个过渡年级,在语文教学中时常会遇到一些“尴尬”之处。如识字与阅读、说话与习作等等都让很多三年级的语文教师在实际的教学中,无所适从,不知该从何处着手教学。面对这些问题,面对全新的教材,我在摸索中前进、在实践中反思。  关键词:语文教学有效方法实际出发优化  进入三年级语文教学工作。与高年级教学相比,三年级的教学有许多不同之处,值得好好反思。三年级是一个过渡年级,有时会...[阅读全部]
  • 2019-04-28 11:07三年级语文教学反思
      本学期我担任了三年级语文教学下作。三年级是一个由低年级向高年级过渡的一个阶段,也是一个在小学阶段较为关键的一个年级,从三年级开始识字不是教学重点,但生字学习对一部分学生来说确实又有很大的困难,没办法轻视:阅读应该逐步成为学习的重点,但由于学生认知水平的局限,对问题的理解不够深入、不够全面,阅读学习的尺度很难把握;新教材中在二年级只是安排写句练习,但到了三年级就开始练习习作,要求不拘形式的写出自...[阅读全部]
  • 2019-04-28 10:05论小学作文教学
      摘要:新课改以来,小学作文教学一直是语文教学的重点,也是一个难点。要想提高学生的作文水平,应该引导学生仔细观察身边的一切,用心去体验生活,加大阅读量并及时积累素材,教师还应积极创设作文的情境,激发学生的兴趣并及时鼓励学生。  关键字:观察;体验;积累;兴趣;鼓励  作者:张阔  《语文课程标准》中明确指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真...[阅读全部]
  • 2019-04-28 10:03小学作文教学探析
      一、小学生作文存在的主要问题  1.小学生对生活的观察和体验不足。现阶段,因为小学生缺少生活的经验,每次遇到写作文都是找不到题材,也不知道应从何下手,所以写出来的文章非常的空洞,更不要说文章的来龙去脉,有时一些常识性的知识都会出错,甚至闹出了很多笑话。我们知道,无论是小学生还是我们自己,我们的生活体验和思想感情都源于生活,虽然好作文要会想象,但是一切的合理想象主要还是靠生活的积累。如果缺乏了生...[阅读全部]
  • 2019-04-28 10:01小学作文教学心得
      对于农村小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题,习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不大。我校位于城郊结合部,这里的学生既没有城市孩子的渊博知识,又无农村孩子的丰富阅历,无形中,选材成为孩子最头疼的事,为全面提高学生习作水平,本人认为应从以下几方面努力:  (一)转变习作观念  俗话说;“态度决定一切”“思想决定行动”,多年来的应试教育禁锢了老师们的思...[阅读全部]