应用高校计算机网络教学系统

1高校计算机网络教学系统的主要特点

根据高校计算机网络教学系统的应用情况来看，其具有智能化过滤、处理业务等多种功能，可以对用户的权限进行自动识别，并按照预先设定好的流程来处理相关业务。与此同时，在进行各种设置的过程中，还可以学习到更多新的业务知识、处理方法等，以在充分发挥网络教学系统数据分析功能的情况下，对系统中的各种数据信息进行全面分析。例如：在系统出现异常情况时，可对异常数据进行科学分析，并给出相应的、可行的建议，以尽量减少异常情况带来的影响。随着我国网络信息技术水平的不断提高，网络教学系统变得越来越完善，在某些情况下还具有智能化决策支持功能，可以在分析数据库中相关数据之后，为系统不同操作提供重要决策意见，从而优化网络教学系统的环境，对于提高高校计算机网络教学水平有着重要影响。

2高校计算机网络教学系统的设计与实现

在市场竞争不断加剧的过程中，互联网浏览功能得到了快速提高，给B/S模式的推广和应用提供了很多机会，使得其在高校计算机网络教学系统的组成中占据着非常重要的地位。根据高校计算机网络教学系统的设计与实现来看，其主要包括如下几个方面：首先，表示层。在计算机网络系统的组成中，表示层是属于客户端，主要是显示系统的输出结果，通常系统是通过web浏览器将请求发给客户，以在web浏览器向互联网的web发送请求的情况下，web服务器会先确认用户的身份，从而通过trp协议将各种请求发送到客户端。与此同时，客户的计算机在接收到服务器传来额文件后，会将输出结果在浏览器上展示出来，以便用户快速查找相关信息。其次，功能层。在web服务器对客户的各种请求进行合理的处理时，功能层是一个独立的结构，可以对整个系统的各种事物进行有效处理，从而保障计算机网络系统的正常运行。例如：在学生学习PPT的制作时，需要先选择内容和循环方式等，以便制定不同内容之间的链接，从而保证PPT制作完成后的整体效果。一般情况下，功能层在收到用户的请求之后，会及时将对应的数据库与其连接在一起，以便及时获取相关数据。本文主要分析的是SQLserver，这个数据库主要是由开题报告涉及的全部需求功能、待完成的功能、数据库逻辑设计阶段ER模型图转换成的关系表等多个部分组成。在高校计算机网络教学系统中，需要充分发挥上述功能的作用对各种数据进行有效处理，以在向数据库服务器提交相关数据的时候，确保数据库服务器可以及时回应，从而在获得相关数据和处理完这些数据后，将结果由web服务器传送到客户端。最后，数据层。一般数据层是在数据库服务器处，主要是对系统运行中的各种数据进行有效处理，以在web服务器向数据库发送某些请求的情况下，数据层可以自动地进行数据删除、插入和查询等多种操作，并将运行结果及时的传送到web服务器上。通过这样的处理后，客户机的负担可以得到有效降低，并降低技术维修工作人员的工作量和难度，是高校计算机网络教学水平不断提升的重要保障。所以，上述基于B/S的计算机网络教学系统的几个组成结构是完全独立的，如果某个层出现任何异常情况，其他层一般不会受到影响。

3高校计算机网络教学系统的的实际应用

在高校计算机网络教学中，基于B/S的计算机网络教学系统的不断应用，大大提高了学生的学习兴趣和积极性，在一定程度上可以满足学生的实际学习需求，对于提高计算机网络教学质量和教学效率有着重要影响。总的来说，B/S的计算机网络教学系统的实际应用主要有如下几个方面：

3.1学生学习方面的应用

在国家不断加大教育改革力度的过程中，高校计算机网络教学模式和教学方法逐步变得多元化和多样化，大大提高学生的学习兴趣。随着素质教育的不断推进，学生自主学习意识的不断增强，在计算机网络教学系统得到合理应用后，给学生综合素质全面发展提供了重要条件，以在有效利用学生业余时间的基础上，不断拓宽学生的学习视野和知识面，对于推动高校计算机网络教学效果全面提高有着重要影响。根据高校计算机网络教学的实际情况来看，学生在这个教学系统可以查询的学习资源可以是教师整理的资料、各种视频等，也可以是网上相关的辅导性资料、语音教材等。通过充分利用这些学习资源，学生可以不受时间、空间和地点等限制，自由的选择学习时间和学习内容，是提高学生学习效率的重要保障。

3.2教师教学准备方面的应用

由于计算机网络教学系统具有一定广泛性，它提供的教学资源范围比较广，并且，不同地域、不同教师和不同学科的教学资源都可以得到共享，给教学进行教学准备提供了很多帮助，以在参考最新教学资料、教学动态等的情况下，制定出与学生实际学习需求相符的教学计划，最终提高网络上各种图片、语音、视频教学资源的利用下来。现代教育体制下，基于B/S的计算机网络教学系统已经得到广泛应用，大大提高了高校计算机网络教学的整体效果。通过教师将自己精心准备的教学资料传送到数据库的方式，学生可以自觉地进行相关知识点的温习，并在课堂教学过程中，将所学的知识与教师的教学思路联系到一起，对减少计算机网络教学课时、提高教学效率有着重要影响。

3.3远程协助方面的应用

随着我国高校计算机网络教学模式和教学方法的不断创新，远距离教学已经成为一种解决学生学习问题的重要途径，因此，B/S的计算机网络教学系统在远程协助方面的应用，是当前高校计算机网络教学效果不断提高的重要手段之一。在课堂教学完成以后，学生可以充分利用自己的课余时间对自己感兴趣的知识点进行更深层的探索，以在结合网络教学系统中各种视频、资料的情况下，及时与教师保持畅通交流，从而充分发挥计算机网络教学的远程协助功能。例如：在进行利用excel表来对学生的平均身高进行计算这个知识点的学习时，excel表的工具栏中有函数公式，如分类汇总、数据排序等，学生可以通过网络上的视频教学来完成每一个操作，以获得上述操作内容的结果，对于提高学生的实践操作能力有着重要影响。

4结束语

总之，在高校教育改革力度不断加大的过程中，计算机网络教学系统的不断应用，是社会不断发展的必然趋势，对于提高高校计算机网络教学水平有着重要影响。因此，根据高校学生的实际学习情况和计算机网络教学的整体情况，科学的制定各种教学计划，充分利用网络上的各种资源，才能真正优化高校计算机网络教学结构，最终促进高校计算机网络教学系统更加完善。