当前位置:论文网 > 写作指导 > 找人代写毕业论文算不算作弊呢?正文

找人代写毕业论文算不算作弊呢?

来源:UC论文网2018-05-20 10:13

摘要:

  毕业论文写作是一件非常劳心劳力的事情,也许熬了几个通宵到了论文答辩也不一定能通过,所以很多人都选择论文代写机构,那些找人代写毕业论文的人心里往往都有一个疑虑和担忧,那就是代写毕业论文算作弊吗?那么...

  毕业论文写作是一件非常劳心劳力的事情,也许熬了几个通宵到了论文答辩也不一定能通过,所以很多人都选择论文代写机构,那些找人代写毕业论文的人心里往往都有一个疑虑和担忧,那就是代写毕业论文算作弊吗?那么代写毕业论文的人该如何调整心态?如何看待毕业论文代写?


  怎么说呢,自己写论文的确是对大学四年一个知识的汇总和梳理,小编觉得确实还是比较重要的,而且还可以锻炼office技巧。可以不夸张的说,对很多专业来说,自己写毕业论文真的可以顶上自己学两年课程。但是学生在学校,压根就没做过任何研究,偏要写出一个有学术价值的文章,他们真的能拿得出吗?另外所有编内人员的职称评价完全靠论文,与实际工作完全脱轨。所以说教育体系决定了很多学生无法自己独立完成一篇优秀的毕业论文。


  由此代写毕业论文成了必然结果。代写都是大家心知肚明的事情了,不用太纠结是否属于作弊这个问题,现在学生压力太大一毕业就讲面临各种问题,这个没有时间和能力写作也是正常的,就是在选择机构的时候呢,一定要认清,要选择正规公司,一分价钱一分货,大家要认真选择,以免上当受骗。同时毕业论文的撰写是很严谨的事情,需要按照步骤严格进行,代写的流程也是按照论文的进程来设置,正规的代写网站在每个步骤都尽可能的替客户着想,最终达到学校要求。正规的毕业论文代写流程介绍:


  1,先付论文总价的一半定金(作为合作开始的证明,给网站及撰写人的保证)


  2,撰写开题报告或提纲或拟定题目(根据各学校对于毕业格式的不同要求,有提纲和开题报告两种,我们按照学校要求撰写。如果还没有定好论文题目的,我们会拟出3-5个题目,经由导师同意后,方可开始写作。)


  3,开题或提纲或题目通过后代写机构开始写正文(导师或学校经过审核认可此开题或提纲后,我们再开始撰写正文,如果开题或提纲没有被认可,我们会按照要求修改至通过为止。如果你有已通过的提纲或者题目或者开题,我们按照你的要求来写论文。)


  4,完稿后发一半的论文(以证实论文已完成,你也可以对论文有一个大致的了解)然后付余款我们发全文。


  5,之后有问题联系代笔机构修改,免费修改直到通过为止。(正常的论文流程,需要经过几次修改方可通过,代笔机构会根据导师列出的修改意见或批注进行修改,直至导师认可为止。)


  代写毕业论文算作弊吗?答案当然是否定的。代写毕业论文无非有两种,一种是没有时间写,一种是不会写。论文并不是目的,只是大家都在为那张毕业证在努力。所以小编觉得代写与自己写,其实都是无可厚非的,只是方式不一样,大家为了毕业证付出的代价不一样而已。可能你付出了金钱,别人付出了时间。但最后大家都殊途同归,从象牙塔里走出来,走向社会,拥抱成长。


  代写毕业论文范文欣赏:保障应用化学本科毕业论文质量的探索


  摘要:该文针对该校应用化学专业毕业论文过程中存在的问题,从加强学生对毕业论文重要性的认识,切实做好学生论文的选题工作,充分发挥导师在毕业论文过程中的指导作用及加强毕业论文的中期检查和过程监控等因素,初步探索了保障应用化学专业本科毕业论文质量的措施。


  关键词:应用化学本科毕业论文质量保障


  中图分类号:G6文献标识码:A文章编号:1674-098X(2016)03(b)-0149-02


  Abstract:Letterpressaimedattheexistedproblemsofappliedchemistryundergraduatethesisinouruniversity.Fromreinforcedstudentcognitionthethesis’ssignificance,Madesurestudentmadeoutthethesis’ssubject,sufficiencyexertiontheteacher’sguidanceeffect,reinforcedthethesis’smetaphaseinspectandthethesis’squalitycontrolledbythethesisprocess.Inthispaper,explorationsafeguardoftheappliedchemistryundergraduatethesisquality.


  KeyWords:Appliedchemistry;Undergraduatethesis;Qualitysafeguard


  本科毕业论文是学生在校期间最后一个综合实践性环节,毕业论文是对学生基础理论知识、实践技能和综合能力培养的重要手段,是培养学生动手能力、课题综合设计能力和创新能力的一个重要阶段;毕业论文质量的好坏,是评价教学质量的一项重要内容,对培养具有应用化学专业人才具有不可替代的作用[1-2]。因此,加强学生毕业论文的教学环节,提高应用化学专业毕业论文质量是高等学校教学改革的重要任务之一[3]。该文针对该校应用化学专业本科毕业论文中所存在的问题,初步探讨了保障应用化学专业毕业论文质量的措施。


  1该校应用化学专业本科毕业论文中存在的问题


  该校应用化学专业本科毕业论文这一综合性实践教学环节中,主要存在以下一些问题。


  1.1毕业论文选题随意性、不科学,存在两极分化现象


  主要表现在有的选题偏离学生所学的基本知识,只是把科研项目简单地分解为学生的毕业论文课题,由此造成一些学生完成毕业课题的难度过大,从而很难保证论文质量;另外有的则选题过于随意,毕业课题只是专业综合实验的简单延伸,由此造成毕业论文内容不充实,过于简单,有此造成一些学生的论文质量不高。


  1.2一些学生对待毕业论文的态度存在偏差


  毕业论文实践教学环节是对学生进行各种基本实践能力的综合训练。在选题确定后,学生应根据所选课题按时按质完成选题所确定的课题内容:包括查阅、综合和分析各种相关的文献资料、研究设计相关研究方法并进行化学实验,同时根据实验研究所得的数据及时地进行分析与处理、撰写论文等。但一些学生对毕业论文的态度存在偏差,认为毕业论文环节只不过是走走形式过过场,认真对待与马虎了事都能正常毕业,由此造成一些学生对待论文的态度不端正,个别学生甚至出现拼凑相关实验数据现象,导致毕业论文质量从根本上得不到保证。


  1.3一些带教导师对指导毕业论文的观念存在偏差


  指导教师指导学生毕业论文的观念是否正确,以及其对毕业论文教学的重视程度直接影响学生完成毕业论文的质量。有的导师对本科学生的毕业论文不够重视,在指导过程中,忽视对本科毕业论文的相关要求,放弃了对学生综合实践能力和创新能力的训练与培养;个别教师同时指导多名学生,由此导致教师不能全面关注学生的论文进展情况,很难做到对学生进行全面详细的指导和及时对学生的研究方案提出相应的改进措施,从而影响其指导的学生毕业论文的质量。


  2保障应用化学专业本科毕业论文质量的探索


  针对上述存在的问题,几年来我们从加强学生对毕业论文的认识、论文选题要求、中期检查、论文四表填写要求、论文撰写要求、毕业答辩要求等多个环节进行探索,以保障该校应用化学专业本科毕业论文这一教学实践环节的质量。


  2.1切实做好学生论文选题工作


  该校应用化学专业都有传统的导师制制度,许多学生从大三开始加入教师的科研课题,在导师的指导下从事一定的科研工作;另一些学生申请有学生科研课题。由此,毕业论文的选题工作就从此切入点着手,尽可能使学生的毕业论文研究课题与导师制及学生自己的科研课题相结合,这不仅符合学生对毕业论文研究课题的兴趣,同时也能很好地激发学生的研究热情,更好地做好毕业论文,为保证毕业论文的质量打好基础;对于其他毕业学生的毕业论文选题,在明确导师后,结合导师的科研方向,由导师列出难易程度适当的相关研究课题,让学生自主从中选择毕业论文课题,以激发学生做毕业论文的自觉性与积极性,从而保证学生完成毕业论文的质量。此举通过填写及检查学生的“论文选题登记表”来尽可能减免学生在毕业论文选题过程中出现的随意性、不科学的现象。


  2.2重视加强学生对毕业论文重要性的认识


  从大三起,通过专业负责人对学生进行毕业环节的教学内容重要性的教育,使其充分认识到毕业论文教学环节是高校学生实践性教学的重要组成部分,也是对其的综合性和实践性能力训练与培养的重要环节,又能有效提高其分析实际问题和解决实际问题能力,使学生对毕业论文环节有一个正确的认识。同时介绍各专业教师的科研方向,利用专业导师制制度,让学生针对自己对某个科研方向的兴趣选择导师,以尽早介入导师部分科研工作。使其尽早学习如何正确选题,如何查阅文献资料,如何设计实验,如何正确处理实验数据和如何解决实验过程中碰到的问题,为做好毕业论文积累一定的实践经验。


  2.3充分发挥教师在毕业论文过程中的指导作用


  在毕业论文过程中,切实做好导师对学生毕业论文的指导工作是保障学生论文质量的前提。当前很多导师所指导的研究生也部分协助导师参与本科学生的论文指导工作,因此,指导教师可以利用每周和研究生交流的时间,规定本科学生也参与每周的面对面的交流,交流期间导师不仅要和学生探讨毕业论文过程中出现的相关问题,及时指导学生如何解决问题;还应该了解学生的心理状态,及时帮助调整学生的不良状况,促使学生较好地完成毕业论文,真正发挥指导教师的指导作用。此举我们通过由学生填写“导师指导记录表(学生、导师双方签字认可)”来体现教师在论文期间指导学生的真实情况,从而督促教师能更好地做好本科毕业论文的指导工作。


  2.4加强毕业论文的中期检查和过程监控


  严格遵守学校教务处、学院相关本科学生毕业论文的质量监控与管理制度,切实做好学生毕业论文的实践教学环节。具体如下。


  (1)在导师指导下,学生结合自己的研究课题或由导师列出相关研究课题,在充分查阅文献资料的基础上,经过综合分析后填写好论文选题登记表,包括:选题意义及国内外发展简况,研究内容,研究方法、手段及步骤,主要参考文献,研究时间进度安排等;经导师检查签字及专业负责人审查通过并签字后,学生方可进入实验研究。


  (2)导师须经常关心及指导学生的论文课题研究,对论文过程中出现的问题及时提出建议及解决方法;同时学生须填写好导师指导记录表并双方签字认可。


  (3)校教务处、学院及专业组织相关专家对本科学生毕业论文进展情况进行中期检查,内容包括论文选题登记表、导师指导记录表、论文进展程度、存在的问题和下一步工作计划;同时检查学生论文是否每人一题,学生之间是否存在重题现象;每个导师指导的学生数是否小于6人等(严格规定一个导师最多指导6名学生)。


  (4)学生论文答辩,毕业论文经过指导教师、评阅教师审查合格后,学生才能进入答辩,答辩时规定指导教师不能参加自己所指导的学生答辩,答辩结束后,答辩教师必须填写好学生答辩记录表并签字。


  2.5充分利用重点实验室及化学实验教学中心为本科毕业论文服务


  充分利用教育部资源化学及上海市稀土功能材料重点实验室和上海市化学实验教学中心的资源。让本科学生在毕业论文时期能利用其良好的实验条件及实验仪器设备,获取有效的与论文相关的表征数据,以保证论文完成的质量。


  3结语


  本科毕业论文是大学本科教学过程中最后一个综合实践性环节,其完成的质量是对毕业生综合理论知识和实际运用能力的一次综合考查,也是对毕业生的分析问题能力和课题综合设计能力等进行科学综合训练的一个重要环节。因此,加强学生对毕业论文重要性的认识,切实做好学生论文的选题工作,充分发挥教师在学生毕业论文过程中的指导作用及加强毕业论文的中期检查和过程监控力度,对于保障本科学生毕业论文的质量无疑会起到积极推动作用。


  参考文献 

  [1] 冯茹森,张太亮,马喜平.具有油气特色的应用化学专业本科毕业论文的探索与实践[J].中国科教创新导刊,2012(13):131-132. 

  [2] 刘卫兵,陈翠,张庆.提高应用化学专业本科毕业论文质量的思考[J].中国科教创新导刊,2011(32):125. 

  [3] 王松,李水清,罗跃,等.提高应用化学专业毕业设计(论文)质量初探[J].长江大学学报:自然科学版,2010,7(3):415-416. 

    作者:陈兴凡等


核心期刊推荐


发表类型: 论文发表 论文投稿
标题: *
姓名: *
手机: * (填写数值)
Email:
QQ: * (填写数值)
文章:
要求: