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高中化学实验改进的探究与实践

来源:UC论文网2017-11-12 16:24

摘要:

 我们对于化学的定义就是一门以实验为基础的自然科学,因此,化学当中很多理论性的知识主要都是用过大量的化学实验而最终得到的,我们在学习化学的时候,很多理论往往都是十分枯燥无味的

  我们对于化学的定义就是一门以实验为基础的自然科学,因此,化学当中很多理论性的知识主要都是用过大量的化学实验而最终得到的,我们在学习化学的时候,很多理论往往都是十分枯燥无味的,如果只是单纯的死记硬背则很难学好化学。学习化学的主要方法就是通过实验,对相关的理论知识有较为直观的感受,从而加深理论知识的印象,进而能够学好化学。但是在以往的化学实验的具体操作当中,仍然有一些不完善的地方,基于化学实验的重要新,我们应该重视高中化学实验的改进。


  一、高中化学实验改进的理论基础

  以往的高中化学实验在我们具体的学习中并没有很大的促进作用,因此新课标对于化学实验做了新的要求。按照新课标的相关要求,我们对化学实验进行改进主要是要让实践在我们学习化学中起到更大的作用,最终达到我们学好化学的目的,对我们科学素养的提高起到促进作用。基于这些原因,高中化学实验在改进方向上就十分明确了,我们所要遵循的改进原则有要具有科学性和安全性,以及直观性、趣味性等,我们举一个简单的例子。以我们学习苯酚化学性质检测是实验为例,我们经常会在实验前往吹气管中部加人少量的稀硫酸进行反应,这样的实验方法我们在比较短的时间内可以看到很明显的苯酚钠溶液变浑浊这一现象,实际上这样的操作并没有很大的科学性,因为它不能因此而证明酸的酸性大于苯酚。但是这一实验的操作往往是我们所进行的操作,而进行这一操作的原因仅仅是因为时间较少,这就是以往实验中存在的问题之一。实验是高中化学学习中十分重要的组成部分,我们应该重视基础的化学实验,严格按照实验的相关顺序以及时间规定来进行。我们在对化学实验进行改进,可以冲实验手段以及学习方法这两个方面着手,对化学实验过程的探究要引起足够的重视,对化学实验的内容设计也要进行相关的优化。我们在化学实验进行时主要有如下的步骤:(l)首先最重要的是要对化学实验的问题进行确定;(2)进行化学实验相关方案的设计;(3)对化学实验的条件进行控制;(4)对实验的过程进行探索;(5)对实验内容进行观察和记录;(6)对实验的结果进行处理。


  二、高中化学实验改进的策略探究

  (一)改进我们学习化学实验的手段

  随着科技的发展,多媒体的教学也越来越普遍,许多学科在教学当中都会使用多媒体来进行教学,化学也是如此。但是我們在多媒体的学习中,也出现了一些问题。首先是将理论知识转化为实践的问题。我们在课堂上通过多媒体进行学习,老师在多媒体当中放映一些化学实验,这些实验往往从原理、步骤、结果都有很好的演示以及解说,但是我们在观看多媒体的时候往往不会高度集中注意力,由于化学实验具有很强的连贯性,如果我们对其中某个环节的知识忽略了,那么可能会影响整个实验的具体操作。针对这一问题,我们应该调整我们的学习态度,在课堂上应该集中注意力观看课件,并准备好笔记本,对课件中较难理解的地方进行笔记,以便我们进行记忆以及对实验的整体有一个很好的把握。利用多媒体进行学习也有一定的好处,能够让我们看到较为规范的操作,并且,随着科技的不断深人发展,传感器和微型化逐渐出现在我们的化学实验的学习当中,通过这两者的应用,我们的化学实验的学习也变得越来越直观、有趣。


  (二)改进我们学习化学实验的方

  与传统的学习方式不同,再新课改后,探究式的学习在我们各个学科的学习当中被广泛应用,这是一种新的学习方法,与我们以往的学习方法有很大的不同,将探究式的学习方法应用到化学实验当中,对于我们化学实验探究能力的培养起到了很大的作用。探究式学习主要是通过学生之间进行合作,提出问题并通过具体的实验得到答案,探究式学习经常在我们分组学习当中经常用到,探究式学习对于我们化学实验操作能力的培养有很大的促进作用。


  此外,在我们以往进行化学实验的过程中,往往会很少的实验当中所出现的现象进行记录,对于影响实验的因素也缺少探索。这就导致了在一段时间以后对实践的印象渐渐模糊,对相关的实验内容没有深刻的记忆。针对这一方面的学习方法上的改进,我们可以加强观察,养成随时记录的习惯,这样在一段时间后我们可以通过反复翻阅笔记从而对这一化学实验及其相关的理论知识牢记于心。在影响化学实验因素的探究当中,我们可以通过设置多组对照组的方式来对影响化学实验的因素有一定的认识。在不用的对照组中,加人影响实验的不同因素,观察它们的结果,加深实验的印象。


  三、结语

  我们在高中化学的学习当中,应该认识到化学实践所起的重要作用,特别是新课改之后,尤其重视化学实验的探究学习,我们在学习化学实验的时候,应该注意培养我们自身的创新能力和动手能力,同时还要对实验进行一定程度的探究。在我们以往对化学实验的学习当中,往往会出现“以书为纲”,刻板等问题,我们应该避免此类问题的产生,加强我们对实验当中所出现的问题的思考,在化学实验的具体实践当中发现问题,并通过实验来解决问题,从而为学好化学打下良好的基础。


  来源:成功 2017年15期

  作者:杨中华


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