当前位置:论文网 > 论文宝库 > 教育教学类 > 安全教育论文 > 正文

幼儿园如何开展安全教育

来源:UC论文网2016-06-02 10:56

摘要:

城乡结合部,通俗地讲就是城市与农村的结合部,周边环境脏、乱、差,配套设施奇缺,幼儿园存在安全隐患。那么,如何有效开展安全教育呢?

  ―、从加强组织管理入手开展安全教育
  
  安全工作是幼儿园最重要的一项工作,城乡结合部环境复杂,园长要进一步增强做好幼儿园安全工作的紧迫感和责任感,及时了解存在的安全问题,每周要召开安全工作会议,认真落实安全制度。可明确安全责任,各负其责,及时把安全工作做好’消灭安全隐患;加强组织管理’建立较完善的安全工作体系,健全学校内部安全管理工作制度;定期召开安全工作会议,签订安全责任书;全面落实安全责任制,明确分工负责,明确门卫、食堂、宿舍、值班室等重点部位的工作任务、岗位职责、人员配备制度及责任追究措施;在园内醒目处张贴当地公安等执法部门的举报电话,设报警点(箱),并配有专门责任人;制定严格的幼儿接送制度;让教职工树立安全第一的原则,人人都要把安全挂在嘴边,放在心上,人人做安全工作的有心人。
  
  二、从家园配合入手开展安全教育
  
  幼儿与家庭成员生活在一起的时间是最多的,有的家庭对孩子的安全没有足够重视,家长对孩子的好奇心和冒险心理未加防范,非常容易导致意外事故的发生。因此,在家庭中开展安全教育是十分必要的,教师可结合家长的配合共同提高安全教育的效果。幼儿园可以通过环境创设,布置教育专栏等对家长进行幼儿安全教育指导,发动家长参与孩子的安全教育,让家园教育趋于一致,提高安全教育的效果。例如,“交通安全要注意”就可以做成教育专栏,让家长、幼儿共同来遵守和相互督促,通过家长在日常生活中的言传身教’进一步带动孩子共同遵守交通安全规则;或针对幼儿误饮误食的现象,开设“孩子误饮误食怎么办”的教育专栏,引起家长重视;对于季节性的传染病,及时提醒家长进行预防;在其他方面’要通过家长提醒幼儿,不断进行巩固。
  
  三、从培养幼儿的安全意识入手开展安全教育
  
  安全教育的最终目的就是让幼儿懂得自我保护和形成安全意识,因此要改变以往“重知识传授、轻能力发展”的弊病,着重确立以“发展幼儿的自我保护意识和能力,形成良好的行为习惯”为基本的目标,为幼儿一生的发展奠定良好的基础。可通过“日常生活活动”、“参观活动”、“故事表演”、“情境谈话”、“劳动活动”等形式多样的具体活动,变教师被动地保育为幼儿主动地防护,使幼儿逐步树立预防和安全意识。或根据幼儿的年龄特点和实际认知水平,结合具体活动开展安全教育专题活动,让幼儿获得有关维护自身安全和促进健康的基本知识,让幼儿自觉地、积极地注意自己的行为方式,改变不良行为’建立和形成有益于身体健康的良好行为习惯。
  
  四、从幼儿的年龄特点和季节入手开展安全教育
  
  根据幼儿的年龄特点和各个季节的不同特点,在不同季节里安排不同的学习、活动内容,不仅可以利用季节特征进行教育,而且还有利于幼儿理解并及时运用。例如,在日常活动中可以开展“健康检查好处多”、“生病以后”等活动,让幼儿了解疾病对人的危害’愿意接受健康检查’懂得身体难受时要及时告诉大人,并且要积极配合治疗;还可以结合参观活动“找春天”、“过马路”等活动,让幼儿懂得春季外出必须注意的自我保护事项。春季的季节变化明显,天气潮湿,传染病多,也可以进行预防传染病和健康检查等方面的教育活动;夏季的季节炎热,气温较高、蚊虫多,可以开展防暑降温、防蚊虫叮咬的教育,还可以进行游泳以及戏水的安全教育,等等。
  
  五、从幼儿的日常生活入手开展安全教育
  
  在幼儿日常生活中,教师只要用心寻找和善于把握机会,安全教育便可以随机、灵活地开展,又可以起到事半功倍的效果。例如,可结合餐点等生活环节,提醒幼儿吃东西时不说笑,以防止食物进人气管而导致窒息的用餐安全教育;还可以对幼儿进行膳食营养教育和良好的饮食习惯的培养;或在洗手、人厕的时候,告诉幼儿不推挤、注意安全,防止摔倒的安全教育;在发现问题时也可以随机组织讨论,马上进行教育。或结合交通安全教育月,对幼儿进行一些交通安全知识的教育,让幼儿认识部分交通标志,了解交通安全规则,知道乘车的安全知识等,让幼儿懂得一些公共场所的行为规则,认识交通标志’懂得要遵守交通规则,遵守公共秩序。
 
  高晓莉(白银市白银区第二幼儿园’甘肃白银73098)

核心期刊推荐