接受美学对新闻传播学的应用与启示
来源：UC论文网2016-05-26 08:46
摘要：
接受美学是20世纪60年代末、70年代初发源于联邦德国的一种美学研究思潮接受美学的应用对 其他社会科学理论的研究具有一定的启发作用，对于新闻传播学的探索更是具有很大的影响
一、接受美学和新闻传播学
“接受美学”(RecqitionalAesthetic)这一概念是由德国康茨坦斯大学文艺学教授姚斯在1967年提出的这一理论的核心是从受众出发，从接受出发姚斯认为，一个作品，即使印成书，在读者没有阅读之前，也只是半完成品从这个意义上来说研究文学与文学史，必须侧重于研究读者的接受过程，美学研究应集中在读者对作品的接受、反映、阅读过程和读者的审美经验以及接受效果在文学的社会功能中的作用等方面-」接受美学的理论告诉我们:一个作品真正的成功是要被广大受众真正的接受和认可，从文本的生成到被广大受众所认可是一个复杂的传播过程从传播意义上来说，只有信息真正的传给受众才算是传播的完成，这也是传播的最终目的，对于传播学者来说，接受美学的核心思想对传播学是具有重要的借鉴意义的。
传播学的研究最初是从传播者和媒体这两方面进行研究的，对于受众的层面则是少之又少的，受众作为一个庞大的群体几乎是隐形的存在，受众没有自己的思想和意识，就像一个被媒介瞄准的靶子然而在今天这个各种媒体竞争激烈的局面下，如果没有受众的参与和互动，媒体无异于走向绝境因此，自20世纪50年代起，传播理论的研究开始偏向受众，尤其是受接受美学的影响，受众在传播过程中的地位和影响逐渐为人们所重视，受众的接受活动不再是强制的，被动的，而是自愿和积极的，于是像“使用与满足”这样的受众观也得以确立。
随着市场经济的发展，媒体之间的竞争也越来越激烈，“以受众为中心”的传播理念巳经深人传媒人的心中.媒体要想在众多媒体中脱颖而出必须重视受众的研究，从一定意义上说，能否准确地把握受众的心理需求，满足受众的信息需求，将关系到整个媒体的成功与否而这一诉求是与接受美学的观点相吻合的。
二、接受美学和《非常静距离》
《非常静距离》是安徽卫视的一档娱乐访谈节目，每天23点首播，每期节目主要是邀请各类领域的明星来接受主持人近距离访问，是一档具有李静个人鲜明特色的深度访谈节目，下面我们以《非常静距离》为例，来分析接受美学在电视节目中的应用。
(一）节目选材贴近受众
首先，在嘉宾选择上，《非常静距离》中每期的嘉宾有影视的、体育的、话题的，还有歌唱界的;在年龄上，更是参差不齐，有老一代的前辈，又有最新的小童星;在节目访谈中，主持人采访的嘉宾大多是时下很出名的明星，该节目在这个时间段播放节目也会得到一呼百应的效果其次，在节目形态上，先是对嘉宾进行短片介绍，或有配以形式来引出嘉宾，这种新颖的形式在中国内地的访谈节目中是独有的，可在第一时间抓住受众眼球，而且形式又是吸弓I年轻人的制胜法宝，从一亮相，节目给人的感觉便是轻松愉快的，也正与主持人李静的风格趋于一致与此同时，主持人在访谈中的问题大多是广大受众所关心的问题，从这个意义上来讲，主持人担当的角色可以说是广大受众的代言人，因此毋庸置疑会得到广大受众的认可和响应。
(二）诙谐幽默的节目语言
在今天这个物欲横流的社会里，人们天天为柴米油盐、家长里短奔跑，在闲暇时间，人们希望在电视上看一些轻松、幽默的话题，《非常静距离》正是抓住了受众这一心理例如，在2013-03-06《王珞丹在质疑中成长》这期节目中，当王珞丹的恩师霍老师被邀请到现场后，李静向霍老师问道刚才王珞丹说您把她比喻成一张白纸，所以我特别想问一下，当时您是如何拥有慧眼就看上这史上最黑的——王珞丹了呢？”现场笑声一片另外在2012-03-12《林心如格格变皇妃》中，林心如说自己喝醉酒后爱亲人，李静说到亲人好，别咬人就行啊！”诸如此类的话语，李静用一般老百姓耳熟能详的普通语言来进行提问、讲述，大大地迎合了受众的需求。
(三）注重观众的参与和互动
在节目采访过程中，主持人李静会通过微博、微信好友的留言或问题，通过筛选后对嘉宾进行现场提问，这样不仅让嘉宾感到有更多的人在关注自己，也会让网友对自己的言行产生一种认同感除了网络互动外，该节目还注重对嘉宾的现场互动―」例如，让现场嘉宾下台与观众互动，观众上台表演此外，在每期节目结束后主持人还会再次强调网友的互动和参与，并通过抽奖、送礼的方式来提高受众积极性不管是现场的还是网络上的，《非常静距离》都是力求最大程度地与受众交流尽量避免主持人和嘉宾的封闭交流―」一切节目的关注点都在受众身上，这也是接受美学所倡导的。
三、接受美学对传播学研究发展的启示
我们可以看出安徽卫视的《非常静距离》这档栏目之所以受到广大观众的喜爱，是因为该栏目以观众的信息需求为出发点来策划制作自己的节目同时主持人李静又以幽默诙谐的语言来进行访谈和交流，使得观众在忙碌之余可以享受休闲娱乐的轻松感觉因此，该节目的成功可以将其归功于接受美学研究法与新闻传播学领域的完美结合。
最后，媒体要想在激烈的竞争中脱颖而出，必须要重视新闻传播的受众，找准自己节目的受众定位从接受美学的角度出发，重视新闻受众的研究，策划出受众感兴趣的节目研究受众是一门学问，它包括受众在新闻传播过程中的地位、受众心理规律的探索、受众的审美教育等，只有从受众的角度出发，以受众为中心，满足受众的信息需求，才能使节目受到观众的喜爱，这也是接受美学所提倡的。
刘泽晓 (河北大学新闻传播学院，河北保定 071000）
